EVALUASI PENYELENGGARAAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DI SMA NEGERI 5 MATARAM
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengevaluasi implementasi penyelenggaraan Rintisan Sekolah
Bertaraf Internasional di SMA Negeri 5 Mataram, Penelitian ini merupakan jenis
penelitian evaluasi program dengan pendekatan model evaluasi Discrepancy
(kesenjangan). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara
mendalam, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1)
tingkat ketercapaian RSBI di SMA Negeri 5 Mataram di lihat dari delapan standar
RSBI sampai saat ini baru mencapai 75%, dengan tingkat ketercapaian pada
standar pengelolaan 90%, standar isi 63%, standar kompetensi lulusan 51%,
standar proses 84%, standar penilaian 86%, standar pendidik dan kependidikan
78%, standar sarana prasarana 82% dan standar pembiayaan 63%, hal itu
menunjukkan terjadi kesenjangan pada penyelenggaraan RSBI, (2) hambatan yang
dihadapi adalah masih terkendala rendahnya SDM sekolah untuk hubungan
internasional human relation, (3) strategi pencapaian standar RSBI yaitu,
seluruh aktivitas pendidikan mengacu pada visi-misi, peningkatan manajemen mutu
pengelolaan sekolah, peningkatan manajemen mutu pembelajaran.
Penulis: Wahyul Firman, Heri
Retnawati
Kode Jurnal: jppendidikandd131634
