EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) PENGADAAN BARANG/JASA PEMERINTAH DI BADAN DIKLAT PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk memaparkan: (1) konteks program diklat pengadaan barang/jasa
pemerintah (PBJ) di Badan Diklat Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), (2)
masukan program diklat PBJ di Badan Diklat Provinsi DIY, (3) proses program
diklat PBJ di Badan Diklat Provinsi DIY, dan (4) hasil program diklat PBJ di
Badan Diklat Provinsi DIY.
Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan menggunakan model
evaluasi CIPP yang dikembangkan pertama kali oleh Daniel Stufflebeam pada tahun
1960-an. Subjek penelitian ini adalah penyelenggara, pengajar, dan peserta yang
telah mengikuti diklat PBJ di Badan Diklat Provinsi DIY tahun 2013. Setting
penelitian ini adalah Badan Diklat Provinsi DIY, Gunung Sempu Kabupaten Bantul.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi non partisipan, wawancara, dan
studi dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan trianggulasi metode dan
sumber data. Analisis data menggunakan analisis kualitatif model Milesdan
Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. (1) Konteks program diklat
Badan Diklat Provinsi DIY telah memenuhi persyaratan yang ada pada peraturan
pemerintah tentang pelaksanaan diklat.
Penyelenggara diklat perlu menganalisis sasaran (peserta) diklat yang
sesuai dengan tujuan diklat. (2) Masukan program diklat, bahwa kurikulum sudah
relevan dengan kebutuhan dan tujuan diklat. Penyelenggara diklat belum
menganalisis tingkat kebutuhan peserta diklat PBJ sesuai dengan minat peserta.
Sarana prasarana diklat yang tersedia belum mampu menunjang terselenggaranya
diklat. (3) Proses program diklat, yang berkaitan dengan media pembelajaran
yang digunakan belum sepenuhnya menunjang terselenggaranya diklat. Metode
mengajar yang diterapkan pengajar belum dijalankan sesuai dengan yang
direncanakan. Pelaksanaan diklat sudah sesuai dengan jadwal diklat, tetapi
materi belum tersampaikan secara maksimal sehingga perlu penambahan waktu
diklat. (4) Hasil program diklat, kualitas lulusan dari Badan Diklat Provinsi
DIY tidak sesuai dengan yang dipersyaratkan oleh Lembaga Kebijakan Pengadaan
Barang/Jasa Pemerintah (LKPP). Jumlah lulusan ujian sertifikasi PBJ tahun 2013
belum memenuhi target lulusan.
Penulis: RESTI FIDI ASTUTI
Kode Jurnal: jppendidikandd142988

Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2014
- THE INFLUENCE OF LEARNING BASED MULTIMEDIA PRESENTATION AND LEARNING MOTIVATION ON RECEIVING INFORMATION ABILITY
- THE KEY TO SUCCESS: BUILDING SPEAKING COMPETENCE THROUGH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) FOR REAL COMMUNICATION
- PENERAPAN VIRTUAL LABORATORY UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI MAHASISWA TENTANG FLUIDA
- MOTIVASI, LINGKUNGAN KERJA DAN DUKUNGAN ATASAN SEBAGAI FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMANDEGAN KARIR GURU IPS SMA/ MA/ SMK NEGERI DI KOTA TEGAL
- PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 SIMPANG HILIR
- PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN BIOLOGI MATERI JAMUR DI SMA NEGERI 3 SIMPANG HILIR KABUPATEN KAYONG UTARA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
- UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOORDINASI UNTUK SISWA KELAS XI SMAN 2 SIMPANG HILIR
- WHICH CLAUSE TYPE DO YOU USE IN YOUR CONVERSATION?
- MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA GURU IPS MELALUI SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS PADA SEKOLAH BINAAN DI KABUPATEN KUBU RAYA
- TINGKAT KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA KEPERAWATAN UNTAN
- UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KINEMATIKA GERAK LURUS MELALUI STRATEGI SIKLUS ACE KELAS XB SMA NEGERI 2 SIMPANG HILIR
- ETOS KERJA SISWA KELAS XII PENDIDIKAN TEKNIK MESIN INDUSTRI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN YPP PURWOREJO
- IMPLEMENTASI KEDISIPLINAN DI SMK PENERBANGAN ANGKASA ARDHYA GARINI (AAG)
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PELAKSANAAN WAJIB BELAJAR 12 TAHUN DI KECAMATAN SENTOLO KABUPATEN KULONPROGO
- PARTISIPASI GURU DALAM PROSES PEMBUATAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI SLB N PEMBINA YOGYAKARTA DAN SLB N 2 BANTUL
- IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KEMITRAAN DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI DI SMK NEGERI 1 WONOSARI
- PERSEPSI MASYARAKAT RURAL-URBAN FRINGE KELURAHAN BANGUNTAPAN TERHADAP KONSEP PENDIDIKAN
- KOPETENSI SISWA SMK N 2 KASIHAN BANTUL DALAM DUNIA KERJA
- PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENCAK SILAT TAPAK SUCI DI SD BUDI MULIA DUA SETURAN YOGYAKARTA
- EVALUASI PROGRAM JEMBATAN PERSAHABATAN DI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA
- PERAN MODAL SOSIAL (PARTISIPASI WARGA SEKOLAH) DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DI SD NEGERI KRAPYAK 2
- Konsep Urin Menurut Ibnu Sina: Kajian atas Kitab al-Qanuun fith-Thibb
- Pengembangan Media Lectora Inspire dalam Pembelajaran Sains di Madrasah Ibtidaiyah
- Pendidikan Islam dan Lingkungan Hidup
- Mendamaikan Sains dan Agama: Mempertimbangkan Teori Harun Nasution