EVALUASI UJI KOMPETENSI SISWA KEAHLIAN MULTIMEDIA DI SMK SE-KOTA YOGYAKARTA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengevaluasi uji kompetensi siswa keahlian multimedia di SMK
Se-Kota Yogyakarta, ditinjau dari aspek: (1) context; (2) input; (3) process;
(4) product; dan (5) CIPP secara akumulatif. Penelitian ini dilaksanakan pada
delapan SMK di kota Yogyakarta. Populasi adalah asesor, yang berjumlah 44
orang. Sampel dengan sampel jenuh (total). Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Uji validitas dengan
validitas isi melalui expert judgement, validitas konstruk dengan uji terbatas,
dan dianalisis dengan korelasi Product Moment. Uji reliabilitas menggunakan Alpha
Cronbach. Teknik analisis data dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa uji kompetensi siswa keahlian multimedia di SMK Se-Kota
Yogyakarta ditinjau dari aspek: (1) context termasuk kategori sangat sesuai
(84,7%); (2) input termasuk dalam kategori sangat sesuai (87,61%); (3) process
termasuk kategori sangat baik (89,94%); (4) product termasuk kategori sangat
baik (82,78%); (5) CIPP secara akumulatif termasuk kategori sangat baik
(86,62%).
Penulis: Yowanita Dwi Irwanti,
Putu Sudira
Kode Jurnal: jppendidikandd143250
