FAKTOR DETERMINAN PEMANFAATAN TIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP KINERJA GURU SMK DI KABUPATEN GUNUNGKIDUL
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh faktor sosial terhadap pemanfaatan
TIK; (2) pengaruh kemudahan penggunaan terhadap pemanfaatan TIK; (3) pengaruh
kesesuaian tugas terhadap pemanfaatan TIK; (4) pengaruh harapan hasil terhadap
pemanfaatan TIK; dan (5) pengaruh pemanfaatan TIK terhadap kinerja guru.
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto, dilaksanakan pada empat SMK
yang sudah menerapkan Kurikulum 2013 di Kabupaten Gunungkidul. Teknik
pengambilan sampel dengan proportionale random sampling. Penentuan jumlah
sampel menggunakan tabel Krejcie dan Morgan, untuk populasi sebanyak 377 maka
sampel yang diambil sebanyak 191 guru. Validitas instrumen diketahui
berdasarkan penilaian pakar dan analisis butir. Reliabilitas diketahui dengan
menghitung koefisien Cronbach Alpha. Teknik analisis data dengan Partial Least
Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) faktor sosial berpengaruh
terhadap pemanfaatan TIK; (2) kemudahan penggunaan berpengaruh terhadap
pemanfaatan TIK; (3) kesesuaian tugas berpengaruh terhadap pemanfaatan TIK; (4)
harapan hasil tidak berpengaruh terhadap pemanfaatan TIK; dan (5) pemanfaatan
TIK berpengaruh terhadap kinerja guru.
Penulis: Bonita Destiana,
Soenarto
Kode jurnal: jppendidikandd143259
