FILSAFAT SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAN MENUJU KEMANDIRIAN BANGSA
Abstrak: Pendidikan merupakan
rangkaian proses tanpa akhir untuk mendewasakan manusia. Pendidikan
mengisyaratkan bahwa anak yang terdidik dengan baik akan memberi warna kebaikan
bagi dirinya sendiri, keluarga, dan masyarakat Kesadaran demikian itu sejatinya
telah dipahami masyarakat Indonesia, namun berbagai tantangan dan godaan dunia
merontokkan benteng kepribadian. Kemandirian bangsa dapat diraih melalui
pendidikan yang baik pada tataran formal, nonformal, dan informal. Pemahaman
mengenai filsafat pada esensinya adalah memaknai hidup dengan menghargai orang
lain dan lingkungannya. Namun, kesadaran ini seolah luntur karena memahami
filsafat sebatas dasar ilmu bukan aplikasinya dalam kehidupan. Sosok
kemandirian bangsa sesungguhnya adalah karakter individu yang tergambar dalam
perilakunya. Filsafat mendasari gerak langkah kehidupan manusia dalam
pendidikan dengan harapan dapat mengembangkan kemandirian dan berimplikasi pada
keteraturan dan kebaikan di sekitarnya. Filsafat diharapkan mendasari seluruh
aspek pendidikan, karena salah satu esensi yang terkandung di dalamnya adalah
kejujuran dan keadilan.
Penulis: Ali Mudhofir
Kode Jurnal: jppendidikandd131788
