HASIL BELAJAR PASSING PERMAINAN SEPAK BOLA DENGAN GAYA MENGAJAR DIVERGEN DI SDN 23 SUNGAI IJAU
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui peningkatan gaya mengajar divergen terhadap peningkatan
hasil belajar sepakbola pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 23 Sungai Ijau
Kabupaten Sekadau. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan
kelas. Subyek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 23 Sungai Ijau Kabupaten Sekadau.
Jumlah keseluruhan siswa putra kelas V
adalah sebanyak 13 siswa, terdiri dari 8 siswa putra dan 5 siswa putri. Pada
siklus I siswa yang tuntas berjumlah 9 siswa atau sebesar 69,2% sedangkan siswa
yang belum tuntas berjumlah 4 siswa atau sebesar 30,8% maka dilanjutkan ke
siklus II untuk perbaikan passing sepakbola dengan kategori tuntas semua dengan
siswa lulus berjumlah 13 siswa atau sebesar 100% dan belum tuntas berjumlah 0
atau sebesar 0% atau tidak ada.
Penulis: Karto, Eka Supriatna,
Wiwik Yunitaningrum
Kode Jurnal: jppendidikandd161099
