HUBUNGAN STATUS GIZI DAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI TERHADAP PRESTASI HASIL BELAJAR MAHASISWA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan antara status gizi dan tingkat kebugaran
jasmani dengan prestasi hasil belajar mahasiswa yang tinggal di wisma olahraga
FIK UNY. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi untuk mencari hubungan
antara dua variabel atau lebih. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel
bebas yaitu status gizi dan kebugaran jasmani, serta satu variabel terikat
yaitu hasil belajar mata kuliah praktik. Populasi dalam penelitian ini adalah
mahasiswa yang tinggal di wisma Olahraga FIK UNY. Teknik sampling yang di
gunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Sampel yang digunakan
dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi IKORA yang tinggal di Wisma
Olahraga FIK UNY, yang berjumlah 23 orang.Hasil dalam penelitian ini
menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan (p>0,05) antara status
gizi dengan prestasi hasil belajar mahasiswa Wismor FIK UNY. Ada hubungan yang
signifikan (p<0,05) antara kebugaran jasmani dengan prestasi hasil belajar
mahasiswa Wismor FIK UNY. Ada hubungan yang signifikan (p>0,05) antara
status gizi dan kebugaran jasmani dengan prestasi hasil belajar mahasiswa
Wismor FIK UNY. Kebugaran jasmani memberikan kontribusi paling besar terhadap
prestasi belajar mahasiswa, dengan memberikan sumbangan efektif sebesar 28,68%;
sedangkan status gizi sebesar 10,32%
Penulis: Cerika Rismayanthi
Kode Jurnal: jppendidikandd120603
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2012
- PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA
- INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SAIN TEKNOLOGI DI SMP BERBASIS MIKROKONTROLER
- MANUSIA BERKARAKTER DALAM PERSPEKTIF GURU DAN SISWA
- IDENTIFIKASI MATERI SULIT UJIAN NASIONAL BAHASA INGGRIS PADA SISWA JURUSAN BAHASA
- PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERBASIS SAINS-LINGKUNGAN-TEKNOLOGI-MASYARAKAT DENGAN TEMA TEKNOLOGI BIOGAS
- PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KURSUS KEWIRAUSAHAAN MELALUI KERJA SAMA DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI
- PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR SEBAGAI ALAT EDUKASI ANTISIPASI DIRI ANAK TERHADAP PERILAKU KEKERASAN
- PENGEMBANGAN MODEL PANDUAN PENDIDIK PENGAJARAN SASTRA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER
- PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PASCABENCANA ERUPSI MERAPI
- PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SISWA
- RANCANG BANGUN TEKNOLOGI MULTIFUNCTION EQUIPMENT BAGI PENYANDANG TUNA NETRA DAN TUNA RUNGU DALAM PRAKTIKUM SAINS REALISTIK
- PENGARUH SUPERVISI DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA
- FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN KE SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
- KEGIATAN BERMAIN BERBASIS ART CRAFT BAGI ANAK USIA DINI UNTUK MEMPROMOSIKAN KECINTAAN PADA LINGKUNGAN
- PENGARUH LATAR BELAKANG KELUARGA, KEGIATAN PRAKTIK, DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA SISWA
- PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENDETEKSI MISKONSEPSI MATERI IKATAN KIMIA UNTUK PESERTA DIDIK
- DASAR DAN KETUNTASAN ATRIBUT BUTIR SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA MODEL RASCH
- A MODEL OF ACADEMIC GUIDANCE IN UNIVERSITY
- KEDUDUKAN GURU SEBAGAI PENDIDIK
- HARAPAN MASYARAKAT DAN TANTANGAN DALAM PENDIDIKAN
- MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN MADRASAH
- ANOMALI REFORMASI PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN DI INDONESIA
- PERILAKU BAHASA MENYIMPANG PADA PESERTA DIDIK
- PENGARUH DISIPLIN TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP PELAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN ALAUDDIN MAKASSAR