IMPLEMENTASI KEBIJAKAN EKSTRAKURIKULER PUSAT INFORMASI DAN KONSELING REMAJA (PIK-R) DI SMK NEGERI 1 PANJATAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kebijakan ekstrakurikuler Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R),
kendala-kendala yang muncul, dan
strategi dalam mengatasi
kendala-kendala yang muncul
pada implementasi kebijakan ekstrakurikuler Pusat
Informasi dan Konseling Remaja
(PIK-R) di SMK
Negeri 1 Panjatan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini
dilakukan di SMK
Negeri 1 Panjatan. Subjek penelitian terdiri dari
Kepala Sekolah, guru,
konselor sebaya, pendidik
sebaya, pembina, pengurus dan
anggota ekstrakurikuler
Pusat Informasi dan
Konseling Remaja (PIK-R), serta siswa
di SMK Negeri
1 Panjatan yang tidak
ikut ekstrakurikuler Pusat Informasi
dan Konseling Remaja (PIK-R). Metode pengumpulan data
menggunakan observasi, wawancara
dan kajian dokumen. Keabsahan data menggunakan
triangulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data menggunakan reduksi
data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: 1) Implementasi kebijakan
ekstrakurikuler Pusat
Informasi dan Konseling
Remaja (PIK-R) di
SMK Negeri 1
Panjatan masuk ke dalam
tahap tegak. Empat komponen
yang mendukung keberhasilan
suatu implementasi kebijakan yaitu:
a) komunikasi berlangsung dengan cukup
baik; b) struktur birokrasi berjalan dengan baik; c) sumber daya manusia
yang ada masih kurang terlatih. Sumber daya informasi sudah mencukupi; d) sikap
dari pelaksana kebijakan sudah baik. 2)
kendala-kendala yang muncul
dalam implementasi kebijakan
ekstrakurikuler Pusat Informasi
dan Konseling Remaja
(PIK-R) di SMK Negeri 1 Panjatan
adalah: sumberdaya manusia yang masih kurang terlatih, kurangnya kedisiplinan
dari pengurus dan
anggota, kurangnya sarana dan prasarana yang
mendukung yaitu belum tersedianya
ruang khusus untuk ekstrakurikuler Pusat Informasi dan
Konseling Remaja (PIK-R) di SMK Negeri 1 Panjatan; 3) Strategi
untuk mengatasi kendala-kendala yang
muncul dalam implementasi kebijakan
ekstrakurikuler Pusat Informasi
dan Konseling Remaja (PIK-R) di
SMK Negeri 1 Panjatan adalah: menjalin kerja sama dengan instansi-
instansi dari luar
sekolah yang terkait,
memberikan sanksi untuk
anggota dan pengurus yang
tidak tertib, dan
memanfaatkan secara maksimal sarana
dan prasarana yang tersedia di sekolah dengan menggunakan ruang kelas
yang ada.
Kata Kunci: implementasi,
kebijakan ekstrakurikuler, Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R),danSMK
Negeri 1 Panjatan
Penulis: SUSI KURNIAWATI
Kode Jurnal: jppendidikandd143140
