IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PROGRAM BOARDING SCHOOL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan: 1)
Implementasi kebijakan penyelenggaraan program boarding school
di sekolah menengah
pertama (SMP) Muhammadiyah
Boarding School Yogyakarta;
2) Faktor pendukung dan
faktor penghambat dalam
mengimplementasikan
kebijakan penyelenggaraan program
boarding school di sekolah menengah pertama (SMP) Muhammadiyah Boarding
School Yogyakarta; 3) Upaya solusi dalam mengatasi faktor
penghambat implementasi kebijakan
penyelenggaraan program boarding
school di sekolah menengah
pertama (SMP) Muhammadiyah Boarding School Yogyakarta. Penelitian ini merupakan
jenis penelitian kualitatif. Metode yang
digunakan dalam penelitian
ini adalah metode deskriptif.
Subjek penelitian ini
adalah kepala sekolah, wakil
kurikulum, dan siswa.
Teknik pengumpulan data
yang digunakan berupa
observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Sedangkan instrumen penelitian
dengan menggunakan lembar
observasi dan pedoman wawancara.
Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian ini
menunjukan bahwa: (1)
Implementasi kebijakan penyelenggaraan program
boarding school adalah: pengorganisasian pelaksanaan kebijakan
boarding school, kesiapan sekolah untuk melaksanakan boarding school,
pelaksanaan kebijakan penyelenggaraan boarding school. (2) Faktor pendukung
meliputi: perhatian Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga, dukungan organisasi Muhammadiyah,
kepercayaan komite sekolah, komunikasi antar warga sekolah, kekompakan pendidik
dan tenaga kependidikan, komitmen pendidik dan tenaga kependidikan serta sarana
prasarana yang ada. Sedangkan
faktor penghambat meliputi: pemerintah
diharapkan dapat menerima perbedaan
kaitannya dengan muatan
lokal, keadaan sarana
dan prasarana yang
kurang merata khususnya
sarana prasarana untuk putri. (3)
upaya yang dilakukan
sekolah meliputi: pengoptimalkan sarana
dan prasarana sebagai media
penunjang proses pembelajaran,
serta pemerintah lebih
bijaksana menerima dan
mendukung perbedaan muatan di SMP
MBS Yogyakarta.
Penulis: GITA BILLY WIDIYANINGRUM
SAPUTRA
Kode Jurnal: jppendidikandd143013
