IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA SISWA DI SEKOLAH ALTERNATIF SANGGAR ANAK ALAM (SALAM) KABUPATEN BANTUL DIY
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) mendiskripsikan pelaksanaan pendekatan pembelajaran
berpusat pada siswa di Sekolah Alternatif Sanggar Anak Alam; (2) mengetahui
pemanfaatan sumber-sumber belajar guna mendukung pengimplementasian
pembelajaran berpusat pada siswa; dan (3) mengetahui metode evaluasipembelajaran
di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif
kualitatif dengan objekpenelitian adalah implementasi pendekatan pembelajaran
berpusat pada siswa di Sekolah Alternatif Sanggar AnakAlam. Teknik pengumpulan
data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data dan
penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data digunakan uji kredibilitas
melalui triangulasi metode dan sumber. Berdasarkan hasil penelitian dapat
disimpulkan beberapa hal berikut: (1) pendekatan pembelajaran berpusat pada
siswa sudah diimplementasikan dalam pelaksanaan pembelajaran, dilihat dari
proses penyusunan dan pengimplementasian rencana pembelajaran yang
memperhatikan kebutuhan dan minat belajar siswa serta pola pembelajaran yang menerapkan
pembelajaran kontekstual; (2) sumber-sumber belajar yang sering digunakan dalam
proses pembelajaran di Sekolah Alternatif SALAM adalah lingkungan sekitar,
sehingga siswa dapat mengalami proses experiential learning; (3) metode
evaluasi yang diterapkan adalah sistem evaluasi belajar autentik melalui metode
evaluasi portofolio dan penilaian kinerja (performance assesment).
Penulis: Novantoni
Kode Jurnal: jppendidikandd131511
