IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DENGAN SIKLUS BELAJAR 5E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
Abstrak: Penelitian ini
berawal dari permasalahan pada pembelajaran IPA yang cenderung “content
transmission” dan “teacher centered”. Pembelajaran demikian mengakibatkan
proses penalaran siswa menjadi terbatas. Hal itu mendorong dilakukan penelitian
dengan tujuan meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Selanjutnya disusun
rancangan penelitian strategi pembelajaran berbasis inkuiri dengan siklus
belajar 5E untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Metode penelitian
yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian pretest-
postest control group design. Hasil analisis uji hipotesis diperoleh kemampuan
berpikir kritis kelompok eksperimen lebih baik dari pada kelompok kontrol
setelah pembelajaran. Dengan demikian pembelajaran berbasis inkuiri dengan
siklus belajar 5E sangat siginifikan dalam meningkatkan keterampilan berpikir
kritis dibandingkan dengan pembelajaran konvensional.
Penulis: R. Hamidatul Asna
Kode Jurnal: jppendidikandd143235
