LANDASAN AKSIOLOGIS SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN
Abstrak: Perumusan sistem
pendidikan nasional membutuhkan pemikiran yang mendalam, yaitu sampai ke
pertimbangan landasan-landasan ontologis, epistemologis, dan aksiologis.
Landasan aksiologis sistem pendidikan nasional penting sebagai dasar untuk
menganalisis penerapan teori pendidikan yang berkaitan dengan tujuan
pendidikan, terutama dalam kaitannya dengan nilai-nilai Pancasila. Fungsi
pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan kemampuan berpikir rasional dan
membentuk akhlak mulia dalam kaitannya dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu
nilai-nilai religius, kemanusiaan, persatuan, demokrasi, dan keadilan. Tujuan
pendidikan nasional adalah untuk mengembangkan potensi siswa agar dapat
berpikir secara rasional, dan berakhlak mulia dalam kaitannya dengan nilainilai
Pancasila, yang menjunjung tinggi nilai-nilai kebenaran, kebaikan, keindahan,
dan religius, serta konstruktif dan kreatif agar mampu bertanggung jawab untuk
memajukan bangsa Indonesia dalam menyesuaikan diri dengan tuntutan masyarakat
modern didasarkan pada demokrasi dan keadilan.
Penulis: Sri Soeprapto
Kode Jurnal: jppendidikandd131791
