MODEL MODEL PEMBELAJARAN COMPETENCE BASED TRAINING (CBT) BERBASIS KARAKTER UNTUK PEMBELAJARAN PRAKTIK
Abstract: Penelitian ini
dilakukan dengan tujuan adalah: (1) menghasilkan seperangkat prosedur/tahapan
model pembelajaran CBT berbasis karakter; (2) mengetahui tingkat keterlaksanaan
proses integrasi aspek karakter melalui model pembelajaran CBT berbasis
karakter. Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan Research and
Development dengan tahapan: (1) studi pendahuluan untuk mengumpulkan informasi
tentang kebutuhan pengembangan; (2) penyusunan model konseptual; (3) melakukan
validasi model melalui kegiatan FGD; (4) merevisi model konseptual; (5) uji
coba model konseptual. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan adalah: (1)
tahapan dalam pembelajaran CBT berbasis karakter adalah eksplorasi aspek
karakter terkait dengan karakter kerja praktik, grouping, diskusi penyusunan
work preparation sheet, pelaksanaan praktik disertai dengan pendampingan dan
pembimbingan, proses assessment; (2) berdasarkan hasil uji coba yang telah
dilaksanakan, tingkat keterlaksanaan proses integrasi aspek karakter melalui
model pembelajaran CBT berbasis karakter adalah 5% belum terlaksana, 12%
terlaksana belum konsisten, 16% terlaksana dengan konsisten, dan 70% telah
membudaya.
Kata kunci: pembelajaran
Competence Based Training Berbasis Karakter, model pembelajaran, pembelajaran
praktik
Penulis: Paryanto, Arianto
Leman Soemawidagdo, Sunarso
Kode Jurnal: jppendidikandd131559
