OPTIMALISASI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU OLEH KEPALA SEKOLAH SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MUTU SEKOLAH DI SMK NEGERI BRONDONG KABUPATEN LAMONGAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis; 1) Upaya Kepala Sekolah dalam
Mengoptimalisasi Kompetensi Profesional Guru di SMK N Brondong; 2) Kendala
dalam Mengoptimalisasai Kompetensi Profesional Guru Sebagai Upaya Peningkatan
Mutu Sekolah di SMK N Brondong; 3) Faktor Pendukung dalam Upaya peningkatan
Mutu Sekolah Melalui Kompetensi Profesional Guru di SMK N Brondong; 4)
Pencapaian Mutu Sekolah Melalui Kompetensi Profesional di SMK N
Brondong.Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan
kualitatif.Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan
dokumentasi.Analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data,
penyajian data, dan verifikasi data.Hasil penelitian ini adalah: 1) upaya yang
di lakukan kepala sekolah dalam mengoptimalisasi kompetensi guru yaitu
melakukan pembinaan guru dan mengirim guru untuk mengikuti pelatihan atau
workshop; 2) kendala dalam mengoptimalisasi kompetensi profesional guru yaitu
kendala waktu, biaya, kurangnya minat atau kesadaran guru untuk mengembangkan
kompetensinya dan minimnya pengadaan pelatihan guru; 3) Faktor pendukung dalam
mengoptimalisasi kompetensi profesional guru yaitu faktor dari keinginan guru
sendiri untuk mengembangkan kompetensi yang di miliki; 4) peningkatan mutu
sekolah melalui kompetensi profesional guru menunjukan hasil yang bagus dalam
dunia perkuliahan banyak di terima di perguruan tinggi Negeri, dan banyaknya
siswa yang di terima di dunia kerja.
Penulis: Nia Firdaus
Kode Jurnal: jppendidikandd160244