ORIENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH UMUM
Abstrak: Pendidikan Islam
menghadapi banyak masalah, di antaranya orientasi nilai ke-agamaan dan
pendekatan aplikasi. Orientasi nilai religius didasarkan pada materi Islam yang
tidak dapat dipisahkan dari tujuan pendidikan islami. Tujuannya adalah menjadi "insan
kamil", yang tercerminkan pada pengintegrasian nilai individu dan sosial.
Oleh karena itu, orientasi nilai agama di sekolah harus berkisar antara dua
belah pihak, "dimensi makhluk" (kesalehan individual) dan
"dimensi khalifah" (kesalehan sosial). Untuk menanamkan nilai
pendidikan Islam ke anak-anak, dapat ditangani melalui pendekatan-pendekatan
berikut ini; stra-tegi tradisional, liberal, pemberian model yang baik (uswah),
dan klarifikasi nilai. Penerapan strategi harus disesuaikan dengan perkembangan
anak. Terkait deng-an strategi, guru pendidikan Islam harus mempertimbangkan
urgensi ketepatan dalam menggunakan nilai klarifikasi. Melalui strategi ini,
anak-anak akan dapat memilih, berdialog, membuat pertimbangan, dan menentukan
jenis nilai apa yang dipilih. Dengan nilai ini, anak-anak akan memiliki
komitmen yang kuat un-tuk menghadapi setiap perubahan kehidupan terutama dalam
perubahan sosial.
Penulis: Syafruddin
Kode Jurnal: jppendidikandd131711
