PELAKSANAAN PROGRAM ENGLISH OUT SCHOOL DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA BERBAHASA INGGRIS DI SMP NEGERI 1 MADURAN LAMONGAN

Edit
Abstrak: Penelitian ini bertujan untuk mengetahui dan menganalisis; (1) penerapan program EOS dalam meningkatkan kompetensi siswa berbahasa Inggris; (2) mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam pengelolaan program EOS; (3) mengetahui solusi untuk menghadapi hambatan dalam pelaksanaan program EOS.
Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus, teknik penumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber data, triangulasi teknik, dan memberceck.
Hasil penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut; (1) ada 4 hal yang menjadi dasar dalam terlaksananya program EOS: (a) penggunaan metode bilingual dalam pembelajaran di kelas unggulan; (b) metode belajar yang digunakan program EOS dirasa sudah tepat; (c) menjalin kerjasama dengan pihak lain untuk efisiensi pelaksanaan program; (d) meningkatnya kompetensi siswa setelah mengikutiEOS; (2) Ada beberapa faktor pendukung dan hambatan dalam pelaksanaan program EOS: (a) masalah biaya hidup; (b)kurangnya rasa percaya diri para siswa. Sementara itufaktor pendukung ada dalam penggunaan metode bilingual yang diterapkan di kelas unggulan; (3) Dalam menghadapi hambatan yang ada, pihak sekolah memiliki beberapa cara seperti menjalin silaturrahmi dengan wali murid dan mengupayakan setiap sumber daya yang ada.
Kata kunci: program pembelajaran, bahasa Inggris, kompetensi siswa
Penulis: M. NuMan Arif
Kode Jurnal: jppendidikandd160241

Artikel Terkait :

Jp Pendidikan dd 2016