PEMANFAATAN PETA KONSEP ”I’RAB” UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ARAB SANTRI KELAS 1 MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN AL MUNAWWIR KRAPYAK YOGYAKARTA

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Arab santri kelas1 Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Al Munawwir Krapyak melalui pemanfaatan petakonsep “i’rab”. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pola pretest–posttest control group design. Kelompok eksperimen mendapatkan treatment khususdengan menggunakan peta konsep, sedangkan kelompok kontrol hanya denganpembelajaran konvesional. Data penelitian diperoleh dari hasil soal pretest dan posttest,serta dokumentasi yang dilakukan sebelum penelitian terhadap kedua kelompok dengan menggunakan pengkontrolan variabel. Validitas butir instrumen soal diuji menggunakankorelasi product moment, sedangkan untuk reliabilitas instrumen diuji menggunakanrumus Spearman-Brown. Analisis data dilakukan secara kuantitatif yakni menggunakan perhitungan t-test. Hasil nilai uji-t perolehan kemampuan Bahasa Arab akhir kelompokekperimen dan kontrol sebesar 3,148 > 2,145 dengan demikian dapat disimpulkan nilai antar kelompok terdapat perbedaan yang signifikan
Kata Kunci: peta konsep “i’rab, kemampuan Bahasa Arab, santri kelas 1 madrasah diniyah
Penulis: AHMAD SYAFI’I
Kode Jurnal: jppendidikandd143046

Artikel Terkait :