PEMANFAATAN PROGRAM APLIKASI RAPID TYPING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGETIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 SURABAYA

Abstrak: Pekerjaan kantor yang paling menunjang di suatu perusahaan adalah mengetik, yakni mencapai 24,6% dari semua jenis pekerjaan kantor. Sedangkan di Sekolah Menengah Kejuruan khususnya di SMK Negeri 1 Surabaya, program keahlian administrasi perkantoran memiliki kompetensi siswa harus mampu mengoperasikan cara mengetik cepat dan tepat.
Penelitian ini bertujuan (1) Mengetahui kemampuan dasar siswa dalam pembelajaran mengetik kelas X program keahlian administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Surabaya. (2) Menganalisa pemanfaatan program aplikasi rapid typing  dalam meningkatkan keterampilan mengetik siswa kelas X program keahlian administrasi perkantoran.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah kelas X APK 2 SMK Negeri 1 Surabaya yang berjumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan teknik tes. Instrumen penelitian untuk teknik tes berupa tes kecepatan, ketepatan, dan kerapian mengetik.
Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan memanfaatkan aplikasi rapid typing pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran dapat meningkatkan kecepatan, ketepatan, dan kerapian mengetik siswa di SMK Negeri 1 Surabaya. Rata-rata kecepatan pre test siswa yang hanya 98,53 cpm menjadi 132,95 cpm pada Siklus I, kemudian meningkat menjadi 156,13 cpm pada Siklus II, dan meningkat menjadi  167,44 cpm pada Siklus III, serta 190,6 cpm pada post test. Rata- rata ketepatan pre test siswa yang hanya 88,33% menjadi 95,35% pada Siklus I, kemudian meningkat menjadi 97,14% pada Siklus II, tetapi menurun menjadi 96,82%  pada Siklus III, dan 96,06% pada Post Test. Dengan demikian, penggunaan aplikasi rapid typing ini dinyatakan dapat meningkatkan keterampilan mengetik siswa.
Kata Kunci: Aplikasi Rapid Typing, Keterampilan Mengetik
Penulis: Putri Setyawati
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd160681

Artikel Terkait :