PEMBINAAN PROFESIONALITAS TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH/MADRASAH DI S D/MI SE-KECAMATAN PLERET KABUPATEN BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) kondisi profesionalitas TAS/M; (2) upaya TAS/M
dan Kepala SD/MI; (3) faktor-faktor yang mempengaruhi profesionalitas Tenaga
Administrasi SD/MI di Kecamatan Pleret.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek
penelitian adalah tenaga administrasi dan kepala sekolah/madrasah. Tempat
penelitian di SD/MI Se-Kecamatan Pleret Kabupaten Bantul. Teknik pengumpulan
data menggunakan wawancara, observasi, dan pencermatan dokumen
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tenaga Administrasi SD/MI di
Kecamatan Pleret cukup profesional, indikatornya adalah tujuh komponen kegiatan administrasi yang sudah dilaksanakan
oleh TAS/M, namun pada bagian pengelolaan arsip beberapa TAS/M cenderung
bekerja tanpa mengikuti pedoman/prosedur kearsipan yang seharusnya. (2) Upaya
yang dilakukan TAS/M untuk meningkatkan profesionalitasnya adalah belajar
secara mandiri dibantu dengan kepala sekolah/madrasah dan kepala sekolah
mengikutkan TAS/M pada diklat dan sosialisasi serta pembinaan dari kepala
sekolah. (3) Faktor-faktor yang mempengaruhi profesionalitas TAS/M di SD/MI
Kecamatan Pleret yaitu motivasi kerja dan mengembangkan diri, kepemimpinan,
ketersediaan sarana prasarana kerja, dan iklim kerja.
Penulis: WULAN SARI
Kode Jurnal: jppendidikandd143102
