PEMETAAN PERMASALAHAN POTENSI PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI KTSP PENDIDIKAN DASAR DI KOTA MATARAM
Abstract: This study aims to:
(1) to map the problems in the development and implementation of KTSP on basic
education units (SD / MI and SMP / MTs) in Mataram, (2) map the resource
potential of Mataram city that supports the development and implementation of
educational level KTSP bottom. Methodologically, this research conducted
eclectic involving teachers and principals as the main subject and the
students, supervisors, school committees, and curriculum developers as an
informant. The selection of research subjects using the technique of stratified
cluster sampling quotas. Data collected by questionnaire, the study documents,
and Focus Group Discussion (FGD) to obtain quantitative and qualitative data.
Overall the data are analyzed quantitatively (simple percentages and tables)
and qualitatively through the three stages of data reduction, data display, and
conclusion drawing / verification. The results showed: (1) Problems in
developing and implementing KTSP the level of Primary Education in the City of
Mataram is not KTSP development refers to the potential and characteristics of
schools and the Vision, Mission, and school goals; choice of subjects is very
limited local content, and teachers' difficulties implement active learning and
innovative. (2) potential to be developed and implemented as local content
Mulok subjects in primary education level in the city of Mataram is the potential
socio-cultural and natural wealth Lombok area, production and packaging skills
of a local specialty, skills and crafts typical of the area Lombok, Lombok
history , regional dances, folk music and art
Penulis: Mumbrita Sulaimi
Kode Jurnal: jppendidikandd100257
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2010
- HUBUNGAN PENDAMPINGAN TUTOR DENGAN MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) GEMA INSAN PEDULI UMAT (GIPU)
- STUDI PENYUSUNAN PERENCANAAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KOTA BANDUNG
- PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PRACTISE DAN KREDIBILITAS TUTOR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS PESERTA KURSUS DI LEMBAGA ENGLISH INSTITUTE
- STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEAKSARAAN TINGKAT LANJUTAN MELALUI VOKASIONAL SKILL MENJAHIT DI PKBM ASH-SHODDIQ DESA PAGERWANGI KECAMATAN LEMBANG
- HUBUNGAN HASIL PELATIHAN DAN KOMPETENSI TUTOR DENGAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C (STUDI DI SKB KABUPATEN LAHAT SUMATERA SELATAN)
- HUBUNGAN KEPEMIMPINAN PENGELOLA PKBM, LINGKUNGAN BELAJAR, KOMPETENSI TUTOR DENGAN INTENSITAS PEMBELAJARAN PAKET B (STUDI PADA PROGRAM PAKET B DI PKBM KABUPATEN CIANJUR)
- MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS LINGKUNGAN ALAM (STUDI PADA PERHIMPUNAN PENEMPUH RIMBA DAN PENDAKI GUNUNG WANADRI ANGKATAN BAYU WINDU DAN SRIKANDI SILVA)
- MODEL PENDIDIKAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL ORIENTASI BUDAYA LOKAL UNTUK PENINGKATAN MUTU LAYANAN BELAJAR
- PROFIL KOMPETENSI TUTOR PAKET C PADA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM)
- PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, PENGALAMAN, DAN KOMPETENSI TUTOR TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI PADA LATAR KELOMPOK BERMAIN DI KOTA BANDUNG
- MODEL PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN BAGI PENGANGGURAN PERKOTAAN PENDUDUK ASLI MISKIN KOTA YOGYAKARTA
- MODEL PENDIDIKAN BERWAWASAN KEBANGSAAN BAGI ANAK USIA DINI SEBAGAI SARANA INTEGRASI BANGSA
- PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SMP
- PEMETAAN SMK: STUDI EKSPLORATIF DI PROVINSI DIY, KALSEL, DAN KALTIM
- MODEL PEMBENTUKAN KULTUR AKHLAK MULIA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI INDONESIA
- IDENTIFIKASI NEED ASSESSMENT: STUDI AWAL MODEL PENGEMBANGAN BANK SOAL BERBASIS GURU DI PROVINSI DIY
- PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN JASMANI ADAPTIF UNTUK OPTIMALISASI OTAK ANAK TUNAGRAHITA
- ESTIMASI PARAMETER PENDIDIKAN KESEHATAN MASYARAKAT HASIL INTERVENSI COOPERATIVE SELF HELP DI PROVINSI DIY
- PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA BERPIKIR ANALITIS
- PENGEMBANGAN MODEL MODIFIKASI PERILAKU SOSIAL MELALUI MEDIA BELAJAR BERKONSEP KONVERGENSI BAGI ANAK AUTIS
- PENANGANAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR BERBASIS AKOMODASI PEMBELAJARAN
- PENGUASAAN KETERAMPILAN KONSELING GURU PEMBIMBING DI YOGYAKARTA
- ANALISIS KECUKUPAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN BANTUL
- ANALISIS UNSUR FISIK DOMINAN PADA OLAHRAGA TRADISIONAL