PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILLS) DALAM PEMBERDAYAAN PEREMPUAN KEPALA KELUARGA (PEKKA) UNTUK PENINGKATAN PENDAPATAN DAN KEMANDIRIAN BERWIRAUSAHA
ABSTRACT: Penelitian ini
membahas mengenai penerapanpendidikan kecakapan hidup (life skills) dalam
pemberdayaan perempuan kepala keluarga (PEKKA)untuk peningkatan pendapatan dan
kemandirian berwirausaha yang dilaksanakan di Desa Pagerwangi Kecamatan Lembang
Kabupaten Bandung Barat.
Teori yang mendasari pada penelitian ini diantaranya: konsep pendidikan
kecakapan hidup, konsep pemberdayaan perempuan, konsep pendapatan, konsep
kemandirian berwirausaha, konsep pendidikan luar sekolah.
Penelitian ini menggunakan metode kasus dengan menggunakan pendekatan
kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini
yaitu melalui teknik wawancara, observasi, studi literatur, studi dokumentasi.
Subjek penelitian berjumlah 3 orang subjek primer yang berasal dari lulusan
pelatihan serta triangulasi dari pihak informan yang berasal dari
penyelenggara, pendamping, tokoh masyarakat serta nara sumber. Total responden
yaitu berjumlah 7 orang.
Hasil penelitian diperoleh data : 1). Proses pembelajaran yang
dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif-andragogi, 2). Hasil
pelaksanaan pembelajaran terhadap aspek kognitif, afektif dan psikomotorik
serta pendapatan menunjukkan peningkatan ke arah yang progressif dibandingkan
sebelum mengikuti pelatihan. 3). Dampak pembelajaran menunjukkan (a). Rasa
toleransi dan kebersamaan (bersosialisasi) dalam berbuat sosial meningkat (b).
Tercipta kondisi saling membelajarkan (percaya diri) di dalam kelompok, c).
Motivasi untuk berusaha semakin tinggi.
Penulis: Dadang Yunus
Lutfiansyah
Kode Jurnal: jppendidikandd090178

Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2009
- PEMBENTUKKAN KELOMPOK KERJA PEMBERDAYAAN TENAGA KERJA PENYANDANG CACAT
- PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PAUD NONFORMAL
- PENDIDIKAN INFORMAL: Reposisi, Pengakuan dan Penghargaan
- PENDIDIKAN NON FORMAL DAN INVESTASI SUMBER DAYA MANUSIA
- IMPLEMENTASI PENDIDIKAN SEPANJANG HAYAT
- MODEL KEWIRAUSAHAAN KOPERASI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROGRAM PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN
- MENGENALI STUDI PENYUSUNAN MODEL TRANSMIGRASI
- PENDIDIKAN NILAI MORAL DITINJAU DARI PERSPEKTIF GLOBAL
- PEMANFAATAN PENASIHAT AKADEMIK OLEH MAHASISWA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
- PEMBELAJARAN INSTRUKSIONAL TERPROGRAM DALAM PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK
- PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN GENETIKA BERBASIS FENOMENA LOKAL
- STRATEGI PEMBERDAYAAN PENGENTASAN KEMISKINAN PADA PNPM MANDIRI
- PERTARUNGAN RELIGIUSITAS DI EROPA DALAM DUA NOVEL DAN BROWN
- EFEK MUSIK TERHADAP PRESTASI ANAK USIA PRASEKOLAH: STUDI KOMPARASI EFEK LAGU ANAK, DOLANAN JAWA, DAN MUSIK KLASIK
- PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI KOTA MAKASSAR
- HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH SE-KABUPATEN GORONTALO
- WHAT WORD CONCORDANCES OFFER TO FOREIGN LANGUAGE TEACHERS
- KESESUAIAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN IPA UNTUK PENGEMBANGAN IDEATIONAL LEARNING PADA SMP RSBI KELAS VII DI PROPINSI DIY
- PENGEMBANGAN BUDAYA KUALITAS MELALUI PENERAPAN ISO 9001:2000 DI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
- PEMBELAJARAN AKUATIK BAGI SISWA PRASEKOLAH
- OLAHRAGA DAN KEBUGARAN JASMANI (PHYSICAL FITNESS) PADA ANAK USIA DINI
- PENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS, SINTESIS, DAN EVALUASI MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING
- KEEFEKTIFAN CERITA BERGAMBAR UNTUK PENDIDIKAN NILAI DAN KETERAMPILAN BERBAHASA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
- PENGARUH PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD