Penerapan Metode Resitasi dan Diskusi untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Galuh
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
yaitu untuk mengkaji: 1) bagaimana mengimplementasikan metode diskusi dan
resitasi dalam meningkatkan prestasi belajar mahasiswa? 2) apakah implementasi
metode diskusi dan resitasi dapat meningkatkan prestasi belajar mahasiswa?
Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas dengan
pengumpulan data yang menggunakan observasi dan catatan lapangan, dan teknik
analisis dengan melakukan reduksi data, inferensi, tahap tindak lanjut, dan
pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode resitasi dan
diskusi merupakan metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan
pemahaman mahasiswa terhadap materi pembelajaran suatu mata pelajaran. Metode
diskusi dan resitasi dapat menimbulkan keaktifan mahasiswa melalui proses
stimulan, antara lain dengan memberikan beberapa penghargaan seperti halnya memberikan
nilai tambahan bagi mahasiswa yang aktif dalam proses diskusi. Hal ini terbukti
dengan timbulnya beberapa indikator seperti kelancaran dalam belajar, menulis,
menghafal, dan sebagainya sehingga proses kegiatan belajar-mengajar lebih
efisien. Simpulan dari penelitian ini adalah metode resitasi dan diskusi dapat
meningkatkan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan
Universitas Galuh.
Penulis: Daniel Akbar Wibowo,
Yoni Hermawan
Kode Jurnal: jppendidikandd143416
