PENGARUH KEPEMIMPINAN SITUASIONAL GURU TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DALAM KELAS DI SMK KOPERASI YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) kepemimpinan situasional guru, (2) kedisiplinan
siswa dalam kelas, dan (3) pengaruh kepemimpinan situasional guru terhadap
kedisiplinan siswa dalam kelas di SMK Koperasi Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah semua guru di SMK Koperasi Yogyakarta yang berjumlah 42
orang. Pengumpulan data menggunakan metode angket dan wawancara. Validitas
instrumen menggunakan validitas isi, sedangkan reliabilitas instrumen dikaji
dengan teknik Alpha Cronbach. Selanjutnya data dianalisis menggunakan statistik
regresi sederhana.
Hasil penelitian menunjukan sebagai berikut. (1) Kepemimpinan situasional
guru di SMK Koperasi Yogyakarta sebagian besar efektif (64,29%), sedangkan
sisanya (35,71%) tidak efektif. (2) Kedisiplinan siswa dalam kelas di SMK
Koperasi Yogyakarta termasuk kategori disiplin dengan nilai rata-rata sebesar
80,04%. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan kepemimpinan situasional
guru terhadap kedisiplinan siswa dalam kelas di SMK Koperasi Yogyakarta, dengan
koefesien korelasi adjusted (R2) sebesar 0,108 dengan taraf signifikansi F =
0,19. Hal tersebut berarti bahwa kedisiplinan siswa dalam kelas di SMK Koperasi
Yogyakara dipengaruhi oleh kepemimpinan situasional guru dengan sumbangan
sebesar 10,8%, sedangkan sisanya 89,2% dipengaruhi variabel lain yang tidak diungkap
dalam penelitian ini.
Penulis: SONNY ARWAN
Kode Jurnal: jppendidikandd142989

Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2014
- THE INFLUENCE OF LEARNING BASED MULTIMEDIA PRESENTATION AND LEARNING MOTIVATION ON RECEIVING INFORMATION ABILITY
- THE KEY TO SUCCESS: BUILDING SPEAKING COMPETENCE THROUGH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) FOR REAL COMMUNICATION
- PENERAPAN VIRTUAL LABORATORY UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI MAHASISWA TENTANG FLUIDA
- MOTIVASI, LINGKUNGAN KERJA DAN DUKUNGAN ATASAN SEBAGAI FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMANDEGAN KARIR GURU IPS SMA/ MA/ SMK NEGERI DI KOTA TEGAL
- PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 SIMPANG HILIR
- PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN BIOLOGI MATERI JAMUR DI SMA NEGERI 3 SIMPANG HILIR KABUPATEN KAYONG UTARA TAHUN PELAJARAN 2015/2016
- UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOORDINASI UNTUK SISWA KELAS XI SMAN 2 SIMPANG HILIR
- WHICH CLAUSE TYPE DO YOU USE IN YOUR CONVERSATION?
- MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA GURU IPS MELALUI SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS PADA SEKOLAH BINAAN DI KABUPATEN KUBU RAYA
- TINGKAT KEBUGARAN JASMANI MAHASISWA KEPERAWATAN UNTAN
- UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KINEMATIKA GERAK LURUS MELALUI STRATEGI SIKLUS ACE KELAS XB SMA NEGERI 2 SIMPANG HILIR
- ETOS KERJA SISWA KELAS XII PENDIDIKAN TEKNIK MESIN INDUSTRI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN YPP PURWOREJO
- IMPLEMENTASI KEDISIPLINAN DI SMK PENERBANGAN ANGKASA ARDHYA GARINI (AAG)
- PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PELAKSANAAN WAJIB BELAJAR 12 TAHUN DI KECAMATAN SENTOLO KABUPATEN KULONPROGO
- PARTISIPASI GURU DALAM PROSES PEMBUATAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI SLB N PEMBINA YOGYAKARTA DAN SLB N 2 BANTUL
- IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KEMITRAAN DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI DI SMK NEGERI 1 WONOSARI
- PERSEPSI MASYARAKAT RURAL-URBAN FRINGE KELURAHAN BANGUNTAPAN TERHADAP KONSEP PENDIDIKAN
- KOPETENSI SISWA SMK N 2 KASIHAN BANTUL DALAM DUNIA KERJA
- PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENCAK SILAT TAPAK SUCI DI SD BUDI MULIA DUA SETURAN YOGYAKARTA
- EVALUASI PROGRAM JEMBATAN PERSAHABATAN DI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA
- PERAN MODAL SOSIAL (PARTISIPASI WARGA SEKOLAH) DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DI SD NEGERI KRAPYAK 2
- Konsep Urin Menurut Ibnu Sina: Kajian atas Kitab al-Qanuun fith-Thibb
- Pengembangan Media Lectora Inspire dalam Pembelajaran Sains di Madrasah Ibtidaiyah
- Pendidikan Islam dan Lingkungan Hidup
- Mendamaikan Sains dan Agama: Mempertimbangkan Teori Harun Nasution