PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEACHING FACTORY 6 LANGKAH (TF-6M) DAN PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT WIRAUSAHA
ABSTRACT: Model Pembelajaran
Teaching Factory 6M merupakan model pembelajaran terpadu. Pendidikan
kewirausahaan merupakan proses pembelajaran penanaman tata nilai kewirausahaan
melalui pembiasaan dan pemeliharaan perilaku dan sikap. Melalui Model
Pembelajaran Teaching Factory yang ditunjang dengan pembelajaran Kewirausahaan,
diharapkan siswa mempunyai minat untuk berwirausaha. Penerapan Model
Pembelajaran Teaching Factory bertujuan untuk membentuk kompetensi siswa
melalui satuan kesatuan lingkungan sekolah dengan berbasis pada industri dan
ditunjang dengan pelaksanaan pembelajaran Kewirausahaan dalam pembentukan
mental kewirausahaan. Artikel ini menelaah pengaruh penerapan Model
Pembelajaran Teaching Factory 6M dan prestasi belajar kewirausahaan terhadap
minat wirausaha pada siswa Patiseri kelas XII SMKN 9 Bandung. Metode penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan verifikatif.
Kata kunci: model pembelajaran
teaching factory 6 langkah, prestasi belajar kewirausahaan, minat wirausaha
Penulis: Rahmat Kurniawan
Kode Jurnal: jppendidikandd143178
