PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MATERI CIRI – CIRI MAKHLUK HIDUP PADA SISWA KELAS VII DI SMP N 4 BOYOLALI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pada penggunaan multimedia
pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada matapelajaran IPA Biologi
kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini termasuk dalam penelitian
kuantitatif eksperimental dan menggunakan metode eksperimen semu, sedangkan
desain penelitian ini menggunakan Matching Pretest-Postest Control Group
Design. Prosedur penelitiannya yaitu Pre experiment measurment (sebelumperlakuan),
treatment (perlakuan), selanjutnya Post experiment measurment (setelahperlakuan).
Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, angket dan observasi.
Subyek pada penelitian ini yaitu siswa kelas VII SMP N 4 Boyolali denganjumlah
siswa 68 orang yang dibagi menjadi dua kelas yaitu kelas VII-C sebagai kelompokkontrol
dengan jumlah siswa sebanyak 34 orang dan kelas VII-D sebagai kelompok eksperimen
dengan jumlah siswa sebanyak 34 orang. Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat
pengaruh yang signifikan dalam pemanfaatan multimedia pembelajaran terhadap
motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA Biologi kelas VII Sekolah Menengah
Pertama. Hal ini telah dibuktikan pada hasil uji-t, dimana thitung=2,466 >ttabel=1,996,
dan nilai Sig. (2-tailed) = 0,016 < taraf signifikan 0,05. Penelitian ini
jugamembuktikan bahwa siswa yang menggunakan multimedia interaktif (kelompok eksperimen)
memiliki nilai rata-rata motivasi yang lebih tinggi dari pada siswa yangbelajar
dengan menggunakan metode ceramah dan buku teks (kelompok kontrol).
Penulis: yohanes adi kurniawan
Kode Jurnal: jppendidikandd131525
