PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU MATA PELAJARAN UN DI SMP NEGERI SEKECAMATAN GONDOKUSUMAN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Bagaimana pengelolaan kelas yangdilakukan
oleh guru mata pelajaran UN di SMP Negeri se‐kecamatan Gondokusuman Yogyakarta;
(2) Hambatan yang ditemui guru dalam pengelolaan kelas dan bagaimana solusi/
tindak lanjutnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif.
Sumberinformasi dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran UN kelas 3 di
SMP Negeri 1 danSMP Negeri 8 Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan
wawancara, observasi,dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan
triangulasi sumber data dantriangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: (1) Pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru mata pelajaran UN adalah
dengan memberi kebebasan kepada siswauntuk mengelola atau mengatur kelas dengan
sendirinya misalnya dalam hal pengaturan tempat duduk, pembentukan kelompok
belajar, dan pengaturan ruang kelas, guru hanya sekedar mengarahkan dan
mengatur siswa; (2) Hambatan yang bersumber pada siswa tejadipada saat pergantian
mata pelajaran setelah olahraga guru sulit untuk mengembalikan konsentrasi
siswa untuk fokus ke materi pelajaran berikutnya yang dikarenakan siswa kelelahan.
Penulis: Listiana Dwi Marwati
Kode Jurnal: jppendidikandd131732
