PENGELOLAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK SE-KABUPATEN KULON PROGO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkapkan (1) perencanaan; (2) pelaksanaan; (3) evaluasi
pembelajaran; (4) evaluasi program; dan (5) manfaat dari praktik kerja
industri. Jenis penelitian adalah survey. Sampel penelitian ditentukan
berdasarkan tabel Isaac dan Michael dengan taraf signifikansi 5%. Analisis data
yang digunakan adalah analisis data diskriptif kuantitatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa, aspek perencanaan masuk dalam kategori sangat tinggi dengan
skor 89,74 Aspek pelaksanaan menurut persepsi siswa, guru pembimbing dan
pembimbing industri, masuk dalam kategori tinggi dengan skor masing-masing 320,
41,43 dan 48,7. Menurut persepsi siswa 19% guru pembimbing kurang dalam
melakukan monitoring. Sebagian industri
(47%) tidak pernah memberikan masukan pada sekolah. Evaluasi pembelajaran
dilakukan oleh semua industri. Pada aspek manfaat, siswa merasakan manfaat yang
sangat besar dengan skor 340,16, sekolah merasakan manfaat yang besar dengan
skor 8,88, dan industri merasakan manfaat yang besar dengan skor 57,5.
Penulis: Suwarman, Pardjono
Kode Jurnal: jppendidikandd143273
