PENGELOLAAN PROGRAM KERJA KOPERASI SEKOLAH “TUNAS PELITA” DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KOPERASI YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) pengelolaan program kerja koperasi sekolah, (2)
hambatan dalam pengelolaan program kerja, (3) upaya yangdilakukan dalam
mengatasi hambatan pengelolaan program kerja koperasi sekolah SMK Koperasi
Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif.Sumberinformasi
adalah kepala sekolah, guru pembimbing, karyawan, dan siswa.Teknikpengumpulan
data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahandata dilakukan
dengan triangulasi data.Hasil penelitian menunjukkan pengelolaanprogram kerja
koperasi sekolah secara rinci mencakup: (1) perencanaan programkoperasi adalah
merencanakan kegiatan disetiap bidang, anggaran kegiatan, kerjasama dengan
distributor. Pelaksanaan dilakukan oleh pengurus dengan bimbingan guru dan karyawan
koperasi, melaksanakan kegiatan dengan anggaran yang ada, pemilihan kerjasama
dengan distributor. Evaluasi setiap 3 bulan sekali untuk mengontrol kegiatan koperasi,
evaluasi anggaran yang digunakan, evaluasi kerjasama yang terjalin dengandistributor,
(2) Hambatan pengelolaan program kerja koperasi sekolah sebagian besar faktor
dari sumber daya manusia. Kurang minatnya siswa dalam kegiatan ekstern, kurangnya
tanggungjawab dan adanya keterbatasan pengurus dalam pembuatan laporan, kurang
bertanggungjawabnya pengurus dalam tugas di koperasi, (3) Solusi terhadap
hambatan ini dilakukan dengan mengadakan pendekatan kepada pengurus, pemberian
pelatihan, meningkatkan kerjasama dalam koperasi serta melakukankoordinasi
dengan semua pengurus dan karyawan koperasi mengenai proses menjalankan
kegiatan koperasi dengan tujuan agar program kerja koperasi sekolahdapat
tercapai.
Penulis: Murtika Rachmi
Kode Jurnal: jppendidikandd131727
