PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF KOKOTAR UNTUK PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF KELAS IV DI SDN CATUR TUNGGAL 3 SLEMAN YOGYAKARTA

Abstrak: Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan alat permainan edukatif Kokotar yang layak digunakan untuk pembelajaran tematik integratif tema “Indah Kebersamaan” siswa kelas IV sekolah dasar. Desain penelitian menggunakan model R&D menurut Borg dan Gall dengan tahapan, meliputi penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba lapangan, merevisi hasil uji coba, uji coba lapangan utama, penyempurnaan produk hasil uji lapangan, uji coba pelaksanaan, penyempurnaan produk akhir. Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media dan siswa kelas IV SDN Catur Tunggal 3 Sleman, Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan angket dengan teknik analisis data deskriptifkuantitatif. Hasil penilaian ahli media mendapatkan rata-rata skor 4,8 dengan persentase skor 96,9% termasukkategori sangat baik. Hasil penilaian ahli media mendapatkan rata-rata skor 4,8 dengan persentase skor 96,9% termasuk kategori sangat baik. Hasil penilaian ahli materi mendapatkan rata-rata skor 4,1 dengan persentase skor 82% termasuk kategori sangat baik. Pada uji coba lapangan mendapatkan persentase skor 80% termasuk dalam kategori layak. Uji coba lapangan utama mendapatkan persentase skor 96,2% termasuk dalam kategori layak. Uji coba lapangan operasional mendapatkan persentase skor 98,3% termasuk dalam kategori layak.
Kata kunci: Alat Permainan Edukatif, Kokotar, Kelas IV Sekolah Dasar
Penulis: Titis Prilanto
Kode Jurnal: jppendidikandd152555

Artikel Terkait :

Jp Pendidikan dd 2015