Pengembangan Bahan Ajar Biologi Berbasis Model Problem Based Learning (PBL) Pada Pokok Bahasan Dunia Tumbuhan (Plantae) Kelas X SMA Negeri 1 Jenggawah
Abstract: Tujuan kurikulum
2013 yaitu pada pencapaian kompetensi dalam pembelajaran yang menunjang
keberhasilan proses pembelajaran. Perencanaan tujuan yang dilakukan dengan
mengembangkan bahan ajar pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 pada
materi dunia tumbuhan (Plantae). Pengembangan bahan ajar pembelajaran berbasis
model Problem Based Learning (PBL) yang pembelajarannya berfokus pada masalah.
Pengembangan bahan ajar dikembangkan dengan tahapan model pengembangan Dick
& Carey yang terdiri dari delapan tahapan. Produk bahan ajar dengan nilai
validasi buku siswa 3,5 dengan kategori valid. Hasil uji tingkat keterbacaan
dan kesulitan buku siswa sebesar 85,19 %. Hasil aktivitas siswa sebesar 76,13%,
kenaikan nilai kognitif sebesar 65,4 %, nilai afektif rata-rata sebesar 78%,
nilai psikomotor sebesar 98,95% dan hasil angket respon siswa sebesar 87,63%.
Berdasarkan hasil tersebut dikatakan bahwa pengembangan bahan ajar pembelajaran
biologi sudah baik dan mampu diterapkan pada pembelajaran di kelas.
Kata Kunci: bahan ajar
biologi, dunia tumbuhan (Plantae), kurikulum 2013,model Problem Based Learning
(PBL), model pengembangan Dick & Carey
Penulis: Rita Sulvianti,
Sulifah Aprilya Hariani, Iis Nur Asiyah
Kode Jurnal: jppendidikandd143202
