PENGEMBANGAN CD AUDIO ASMAUL HUSNA BAGI SISWA SLB A
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan CD audio pembelajaran Asmaul Husna mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam yang baik bagi siswa kelas V SD SLB A. Pengembangan CD audio
pembelajaran Asmaul Husna mata pelajaran Pendidikan Agama Islam ini dengan
menggunakan tahapan penelitian dan pengembangan model Borg and Gall yang telah
dimodifikasi menjadi tujuh langkah. CD audio dikatakan baik dengan dibuktikan
berdasarkan hasil penilaian produk oleh ahli materi menunjukkan Sangat Baik
(4,305) dan penilaian produk oleh ahli media yang diperoleh hasil Sangat Baik
(4,15). Pada hasil uji coba lapangan awaldidapatkan hasil Baik (80%) dan hasil
uji coba lapangan diperoleh hasil Baik (95%). Program CD Audio AsmaulHusna yang
dikembangkan bertujuan untuk memudahkan siswa dalam menghapal Asmaul Husna,
tidak hanya itu tujuan lainnya adalah agar siswa dapat mengerti makna dan
meneladani Asmaul Husna dalam kehidupan seharihari. Media CD audio ini dapat
digunakan sebagai penunjang pembelajaran oleh guru maupun digunakan sendiri oleh
siswa.
Penulis: Herlina Nur Hidayah
Kode Jurnal: jppendidikandd152559
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2015
- EFEKTIVITAS PAPIN (PAPAN PINTAR) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD DI BAGELEN
- PENGEMBANGAN MODUL ILMU PENGETAHUAN ALAM BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
- EFEKTIVITAS METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN READING COMPREHENSION WACANA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA
- PENGEMBANGAN BUKU KERJA NGUDI KAWRUH BASA JAWA KELAS IV SDIT LUQMAN AL HAKIM YOGYAKARTA
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS III DI SD NEGERI POGUNG KIDUL
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV DI SDN KLEDOKAN DEPOK
- PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN “DAUR BELAJAR”DI SD SALAM (SANGGAR ANAK ALAM) NITIPRAYAN JOMEGETAN NGESTIHARJO KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA
- PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH NGIJON 2, SLEMAN
- PENGARUH PEMANFAATAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MUATAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 JETIS BANTUL YOGYAKARTA
- PENGEMBANGAN MAZE ALFABET UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI KELAS 1 SD
- PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF RUMAH KATA UNTUK ANAK TK KELOMPOK B
- PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK DALAM KURIKULUM 2013 DI SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR
- PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF KOKOTAR UNTUK PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF KELAS IV DI SDN CATUR TUNGGAL 3 SLEMAN YOGYAKARTA
- EFEKTIFITAS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKN SISWA KELAS VII MTS RAUDLATUL HUDA YA-BAKII ADIPALA CILACAP
- HUBUNGAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD DI KECAMATAN WANAREJA
- PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATEMATIKA“MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG” UNTUK KELAS V SD NEGERI PAYAK, SRIMULYO, PIYUNGAN BANTUL
- HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MENCARI PASANGAN KELAS V SEKOLAH DASAR
- PENGARUH PENGGUNAAN PERMAINAN TRADISIONAL BAKIAK DAN ENGKLEK TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI
- PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA MODUL DI SEKOLAH DASAR NEGERI 8 BANJAR KOTA BANJAR PATROMAN
- PENGEMBANGAN MODUL TEMATIK SEBAGAI PENUNJANG BAHAN AJAR SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI PATUK 1 GUNUNGKIDUL
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI 3 PALAR KLATEN
- PENGARUH MODUL “UTAK-ATIK TAKTIK CATUR” TERHADAP PEMAHAMAN TAKTIK CATUR PADA ANGGOTA UKM CATUR UNY
- PROFESIONALISME GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI SISWA PADA MADRASAH TSANAWIYAH DI KECAMATAN DUAMPANUA KABUPATEN PINRANG
- KEUTAMAAN BELAJAR DAN MENGAJARKAN AL-QUR'AN: Metode Maudhu’i dalam Perspektif Hadis