PENGEMBANGAN CD MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KELAS VII
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran Bahasa Inggris pokok
bahasan “Greetings and Introductions” untuk siswa SMP kelasVII, yang layak
ditinjau dari aspek isi/materi, aspek pembelajaran, aspek tampilandan aspek
pemrograman. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan (
Research and Development ) dari Borg and Gall dengan beberapa tahap, yaitu:
penelitian pendahuluan, perencanaan, pengembangan dan produksi, validasi ahli, uji coba lapangan dan revisi.
Selanjutnya produk diujicobakan kepada siswa melalui tiga tahap, yaitu: uji
coba permulaan yang terdiri dari 5 siswa, uji lapangan terdiri dari 10 siswa,
dan uji operasional lapangan 35 siswa. Uji coba lapangan dilakukan oleh siswa
kelas VII di SMP Negeri 5 Temanggung. Datadikumpulkan dengan menggunakan angket
pada saat uji coba. Data yang diperolehdianalisis menggunakan teknik analisis
deskriptif kuantitatif. Hasil penelitianmenunjukan bahwa multimedia
pembelajaran yang dikembangkan secara umumdinyatakan layak. Hal tersebut
ditunjukan dari aspek pembelajaran mendapatkan rata-rata skor 4,3 dengan
kriteria sangat layak, aspek materi/isi mendapat rata-rataskor 4,5 dengan
kriteria sangat layak, aspek tampilan mendapat rata-rata skor 3,9dengan
kriteria layak, aspek pemrograman mendapat rata-rata skor 4,3 dengankriteria
layak. Uji coba permulaan mendapat rata-rata skor 4,09 dengan criteria layak,
uji lapangan mendapat rata-rata skor 4,17 dengan kriteria layak, dan uji operasional
lapangan mendapat rata-rata skor 4,21 dengan kriteria sangat layak.
Penulis: Andang P Pandu
Kode Jurnal: jppendidikandd131519
