PENGEMBANGAN E-LEARNING MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA NEGERI 3 KUPANG
Abstract: Pengembangan
E-learning Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMA
Negeri 3 Kupang. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk
e-learning mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang layak
digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa SMA Negeri 3 Kupang; (2)
mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan produk
e-learning TIK. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan (R&D).
Hasil penelitian menunjukkan: (1) e-learning TIK yang dihasilkan adalah sebuah
sistem manajemen pembelajaran (LMS) online yang dibuat dengan software aplikasi
Moodle 1.9.12. E-learning TIK menyajikan materi pembelajaran TIK, khususnya
kelas X, SK ke-5, KD ke-5.1 beserta modul, video, latihan, tugas dan tesnya.
E-learning layak sebagai media pembelajaran TIK berdasarkan validasi ahli
media, materi dan siswa, kelayakannya mencapai rerata skor 4.16 (kategori
“Baik”); (2) peningkatan hasil belajar TIK siswa menggunakan e-learning lebih
baik dari pada power point berdasarkan pencapaian hasil belajar. Untuk
pencapaian KKM kelompok e-learning yang berjumlah 32 orang siswa, dinyatakan
tuntas 30 orang siswa (94%) dan 2 orang siswa (6%) dinyatakan belum tuntas sedangkan kelompok Power Point yang
berjumlah 32 orang siswa, 24 orang siswa (75%) dinyatakan tuntas dan 8 orang
siswa (25%) dinyatakan belum tuntas.
Penulis: Ariyanto S. Helianak,
Herman Dwi Surjono
Kod Jurnal: jppendidikandd143295
