PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA MAHASISWA PADA MATA KULIAH STRUKTUR ALJABAR UNTUK MAHASISWA STKIP PGRI PACITAN
ABSTRAK: Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan (educational research and development) dengan
tujuan menghasilkan lembar kerja mahasiswa (LKM) mata kuliah struktur aljabar
yang layakdan efektif dalam perkuliahan. Prosedur pengembangan produk mengacu
model Plomp yang terdiri atas lima tahap yaitu: (1) investigasi awal, (2)
desain, (3) realisasi/konstruksi, (4) tes, evaluasi, danrevisi, (5)
implementasi. Uji coba keefektifan lembar kerja mahasiswa diukur melalui tiga
indikatoryaitu; (1) aktivitas mahasiswa, (2) respon mahasiswa, dan (3)
ketuntasan belajar. Hasil uji cobamenunjukkan rata-rata skor aktivitas
mahasiswa dalam proses pembelajaran menggunakan lembar kerja mahasiswa sebesar
83% yaitu berada pada kriteria aktif. Selanjutnya untuk indikator respon mahasiswa
menunjukkan mahasiswa memberikan respon positif yaitu rata-rata skor respon
mahasiswasebesar 87% sangat setuju. Kemudian berdasarkan data hasil tes belajar
setelah selesai mengikutiproses pembelajaran nilai rata-rata mahasiswa mencapai
89,3. Dengan demikian dapat dikatakanbahwa ketuntasan belajar telah tercapai.
Dari hasil ketiga indikator dapat dikatakan LKM efektif dalam meningkatkan
aktivitas dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah struktur aljabar.
Penulis: Dwi Cahyani Nur
Apriyani, Eka Putra Wahyu Suminar
Kode Jurnal: jppendidikandd160216
