PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SMP
Abstract: This study aimed at
developing an integrated curriculum of art and culture and developing a model
of evaluating art and culture learning at Junior High Schools (SMP). This study
was a Research and Development study consisting of some stages, i.e. survey, designing
instrument, testing the instrument, drafting the model of evaluating art and
culture learning, limited and extended validation for the model,
implementation, and analysis of the effectiveness of the model. This study made
use the experimental method with pre-test and post-test. Data analysis was
carried out using multilevel analysis. The results of the study are: 1) the
development of integrated curriculum puts the emphasize more on the integration
of learning material for art and culture subject rather than on the curriculum;
2) the appropriate evaluation model of learning art and culture should contain:
Context, which is based on the previous competency and the school cultural
environment, Learning Design, which is based on the descriptions of context and
target; Implementation and Monitoring, which are carried out continuously;
Product Measurement which includes the cognitive, psychomotor, and affective
aspects; Decision Making, which is based on the product, and Recommendation in
the form of learning that concerns imitation, creation, or originality
Penulis: Kun Setyaning Astuti
Kode Jurnal: jppendidikandd100263
Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2010
- HUBUNGAN PENDAMPINGAN TUTOR DENGAN MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET B DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) GEMA INSAN PEDULI UMAT (GIPU)
- STUDI PENYUSUNAN PERENCANAAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KOTA BANDUNG
- PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PRACTISE DAN KREDIBILITAS TUTOR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS PESERTA KURSUS DI LEMBAGA ENGLISH INSTITUTE
- STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEAKSARAAN TINGKAT LANJUTAN MELALUI VOKASIONAL SKILL MENJAHIT DI PKBM ASH-SHODDIQ DESA PAGERWANGI KECAMATAN LEMBANG
- HUBUNGAN HASIL PELATIHAN DAN KOMPETENSI TUTOR DENGAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C (STUDI DI SKB KABUPATEN LAHAT SUMATERA SELATAN)
- HUBUNGAN KEPEMIMPINAN PENGELOLA PKBM, LINGKUNGAN BELAJAR, KOMPETENSI TUTOR DENGAN INTENSITAS PEMBELAJARAN PAKET B (STUDI PADA PROGRAM PAKET B DI PKBM KABUPATEN CIANJUR)
- MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS LINGKUNGAN ALAM (STUDI PADA PERHIMPUNAN PENEMPUH RIMBA DAN PENDAKI GUNUNG WANADRI ANGKATAN BAYU WINDU DAN SRIKANDI SILVA)
- MODEL PENDIDIKAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL ORIENTASI BUDAYA LOKAL UNTUK PENINGKATAN MUTU LAYANAN BELAJAR
- PROFIL KOMPETENSI TUTOR PAKET C PADA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM)
- PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN, PENGALAMAN, DAN KOMPETENSI TUTOR TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI PADA LATAR KELOMPOK BERMAIN DI KOTA BANDUNG
- MODEL PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN BAGI PENGANGGURAN PERKOTAAN PENDUDUK ASLI MISKIN KOTA YOGYAKARTA
- MODEL PENDIDIKAN BERWAWASAN KEBANGSAAN BAGI ANAK USIA DINI SEBAGAI SARANA INTEGRASI BANGSA
- PEMETAAN SMK: STUDI EKSPLORATIF DI PROVINSI DIY, KALSEL, DAN KALTIM
- MODEL PEMBENTUKAN KULTUR AKHLAK MULIA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI INDONESIA
- IDENTIFIKASI NEED ASSESSMENT: STUDI AWAL MODEL PENGEMBANGAN BANK SOAL BERBASIS GURU DI PROVINSI DIY
- PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN JASMANI ADAPTIF UNTUK OPTIMALISASI OTAK ANAK TUNAGRAHITA
- ESTIMASI PARAMETER PENDIDIKAN KESEHATAN MASYARAKAT HASIL INTERVENSI COOPERATIVE SELF HELP DI PROVINSI DIY
- PEMETAAN PERMASALAHAN POTENSI PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI KTSP PENDIDIKAN DASAR DI KOTA MATARAM
- PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA BERPIKIR ANALITIS
- PENGEMBANGAN MODEL MODIFIKASI PERILAKU SOSIAL MELALUI MEDIA BELAJAR BERKONSEP KONVERGENSI BAGI ANAK AUTIS
- PENANGANAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR BERBASIS AKOMODASI PEMBELAJARAN
- PENGUASAAN KETERAMPILAN KONSELING GURU PEMBIMBING DI YOGYAKARTA
- ANALISIS KECUKUPAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN BANTUL
- ANALISIS UNSUR FISIK DOMINAN PADA OLAHRAGA TRADISIONAL