PENGEMBANGAN MODEL PROGRAM PELATIHAN PROFESI UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIS MAHASISWA PGSD PENJAS
Abstrak: Permasalahan
penelitian ini adalah bagaimana Program Latihan Profesi (PLP) PGSD Penjas UPI
Sumedang dalam mengelola mahasiswa sebagai calon pendidik di sekolah dasar
berusaha meningkatkan kompetensi pedagogis sesuai dengan tuntutan
profesionalisme dan kebutuhan masyarakat? Tujuan penelitian ini adalah untuk
meningkatkan kompetensi pedagogis sebagai calon pendidik Penjas yang
profesional sebagaimana yang diamanatkan pada Undang-Undang RI No. 14 Tahun
2005 tentang Guru dan Dosen pasal 8 bahwa setiap tenaga pendidik harus memiliki
kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional. Metode penelitian
yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan. Berdasarkan pengolahan
dan analisis data diperoleh hasil: (1) draf kerangka pengembangan model PLP
Penjas; (2) penyusunan PLP Penjas; dan (3) studi kelayakan dengan melibatkan
guru Penjas sekolah dasar, para ahli kurikulum Penjas untuk mendiskusikan
temuan-temuan hasil studi kelayakan. Kesimpulan menunjukkan bahwa model PLP
Penjas hasil pengembangan dapat meningkatkan kompetensi pedagogis calon guru
pendidikan jasmani sekolah dasar.
Kata Kunci: kompetensi
pedagogis, program latihan profesi, kompetensi lulusan, PLP pendidikan jasmani
Penulis: Ayi Suherman
Kode Jurnal: jppendidikandd143353
