PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM POKOK “BAHASAN KETENTUAN-KETENTUAN SHALAT” UNTUK SISWA KELAS IV SD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang layak untuk digunakan
pada PAI kelas IV Sekolah Dasar. Metode Penelitian ini termasuk jenis
penelitian dan pengembangan. Adapun tahap-tahap dalam mengembangkan multimedia
ini adalah analisis kebutuhan, perancangan desain dan pengujian terhadap media.
Responden penelitian adalah siswa kelas IV SD N Perumnas Condongcatur, Sleman,
Yogyakarta. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah lembar
validasi untuk ahli media dan ahli materi, lembar observasi dan kuesioner untuk
siswa SD. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif.
Hasil penilaian multimedia pembelajaran berdasarkan prosedur pengembangan
multimedia: uji validasi ahli uji validasi ahli materi, indikator kelayakan
dalam uji validasi ahli materi dinyatakan layak oleh ahli materi. Uji validasi
ahli media, indikator kelayakan dalam uji validasi media sudah layak. Pada uji
coba lapangan uji coba kelompok kecil, uji coba kelompok sedang dan uji coba
kelompok besar. Multimedia pembelajaran ini termasuk kategori layak dengan
rerata 4,23.
Penulis: ADE SURYADI
Kode Jurnal: jppendidikandd143067
