Pengembangan Multimedia Pembelajaran Bahasa Inggris untuk SMK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi perangkat lunak multimedia
pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Tahapan
penelitian ini meliputi perencanaan, desain dan pengembangan. Tahap perencanaan
meliputi penentuan ruang lingkup, identifikasi karakteristik siswa dan
pengumpulan bahan ajar. Tahap desain meliputi analisis konsep materi, pembuatan
flowcharts dan storyboards. Tahap akhir yakni proses pengembangan meliputi
penyiapan komponen multimedia, pembuatan program, dan evaluasi. Evaluasi
terdiri atas uji alpha oleh ahli materi dan ahli media, uji beta oleh siswa dan
uji sumatif melalui pretes dan postes. Multimedia pembelajaran yang telah
dikembangkan ini terdiri atas materi bahasa Inggris dengan topic personality
traits, people dan compliments. Menurut ahli materi, media ini termasuk sangat
baik dalam aspek pembelajaran dan baik dalam aspek materi. Sedangkan menurut
ahli media, media ini termasuk sangat baik. Siswa yang belajar menggunakan
media ini mencapai tingkat ketuntasan 70%, sedangkan yang belajar menggunakan
media cetak mencapai ketuntasan 50%.
Penulis: Herman Dwi Surjono,
Heni Rita Susila
Kode Jurnal: jppendidikandd131614
