Pengembangan strategi pembelajaran kolaboratif dalam Tim mahasiswa Kalimantan Barat
Abstract: Unparalleled
technological advances, escalating global competition, and other forms of
workplace turbulence have led to dramatic changes in the American economic
arena. Today, leaders in business and industry cite the ability to work
collaboratively as requisite to success in the worldwide economic environment.
However, research indicates that many students arrive on the college campus
with little or no experience in working as part of a team. Moreove, employers
indicate the today's entry-level workers lack this critical wokplace
competency. Through skillfull guidance, however, post secondary educators can
implement strategies that will help students learn how to work successfully as
part of team.
The objective of the present reseach is an establishment of the
collaborative teamwork learning strategyas well as its for teacher, students,
or bath of them. Therefore, the present reseacrh is carried out by (1) need
assessment about the beginning level of student;s collaborative teamwork; (2)
need assessment about teaching strategies that really carried out by lecturrers
in order to develop students' coollaborative team work capacity; (#) to
organize the collaborative teamwork teaching strategy; and (4) emperical
validation through field try out at the three univesity (FKIP Tanjungpura
University, STKIP-PGRI,and Tarbiyah Faculty of Muhammadiyah University).
Penulis: Harun Rasyid, M.
Asrori
Kode Jurnal: jppendidikandd060040

Artikel Terkait :
Jp Pendidikan dd 2006
- Pentingnya implementasi pendidikan multikultural di sekolah
- Pengembangan sumber belajar IPS melalui pemanfaatan lingkungan dalam meningkatkan keterampilan proses di Sekolah Dasar
- Pengembangan skenario pembelajaran fisika berbasis kompetensi
- Pengaruh panjang tes dan ukuran sampel terhadap kekerasan estimasi parameter pada teori respon butir (Item Response Theory)
- Pengaruh pergeseran struktural birokrasi terhadap pemanfaatan program siaran media radio pendidikan di Indonesia
- Materi Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi dalam menghadapi tantangan era global
- Reorientasi Pendidikan Nilai dalam Menyiapkan Kepeminpinan Masa Depan
- Modifikasi Metode Setengah Reaksi untuk Menyetarakan Reaksi pada Pembelajaran Konsep Reaksi Redoks dan Elektrokimia di SMA
- PERSAINGAN PENDIDIKAN TINGGI ANTARNEGARA DI INDONESIA DALAM PENGATURAN GENERAL AGREEMENTS IN TRADE IN SERVICES
- PENERAPAN PEMELAJARAN TERINTEGRASI MODEL TEMATIK UNTUK MEINGKATKAN PEMAHAMAN PANGAN TRADISIONAL DI SEKOLAH DASAR
- KONSEP PROFIL GURU DAN SISWA (MENGENAL PEMIKIRAN AL-ZARNUJI DALAM TA'LIM AL MUTA'ALLIM DAN RELEVANSINYA)
- KESESATAN DALAM PENGEMBANGAN TES UNTUK PENGUKURAN PENCAPAlAN HASIL BELAJAR PADA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
- IMPLlKASI TEORI PILIHAN BIDANG VOKASI PADA PEMANTAPAN KARIER SISWA PENDIDlKAN KEJURUAN
- IMPLEMETASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA BIDANG KEJURUAN
- PENINGKATAN PENGUASAAN TATABAHASA BAHASA INGGRIS MAHASISWA JURUSAN BAHASA INGGRIS FBS UNY MELALUI PENDEKATAN COMMON CORE YANG TELAH DIMODIFIKASI
- PENGARUH WAKTU PEMBERIAN TUGAS TERHADAP KUANTITAS KELULUSAN MATA KULIAH PSIKOLOGI OLAHRAGA PADA MAHASISWA JURUSAN PKL
- PENDIDIKAN SEJARAH LOKAL DALAM KONTEKS MULTIKULTURALISME
- PENINGKATAN PEMAHAMAN RUMUS GEOMETRI MELALUI PENDEKATAN REALISTIK DI SEKOLAH DASAR
- PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TERPADU DALAM PENINGKATAN KUALITAS CALON GURU
- PEMBELAJARAN PELAFALAN BAHASA INGGRIS MELALUI TEKNIK SULIH SUARA
- CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN SAINS-FISIKA SMP
- OBAT HERBAL (HERBAL MEDICINE): APA YANG PERLU DISAMPAIKAN PADA MAHASISWA FARMASI DAN MAHASISWA KEDOKTERAN?
- ANALISA KEPUASAN PELANGGAN TERHADAP KUALITAS LAYANAN TELEKOMUNIKASI TELKOMFLEXI AREA JEMBER
- PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOPOLIO DALAM PEMAHAMAN METODOLOGI PENELITIAN