PENINGKATAN KETERAMPILAN BERWUDHU MELALUI PEMANFAATAN MEDIA FILM KARTUN PADA ANAK KELOMPOK B TK AZ-ZAHRO POGUNG DALANGAN SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berwudhu melalui pemanfaatan media
film kartun pada anak kelompok B TK Az-Zahro Pogung Dalangan Sleman. Jenis
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian anak
kelas B, yang berjumlah 11 orang anak. Desain penelitian yang digunakan adalah
model penelitian tindakan kelas yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Taggart,
yang meliputi empat tahapan, yaitu: perencanaan, tindakan, observasi dan
refleksi. Metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi berupa daftar
skala nilai (rating scale). Analisis data menggunakan metode deskriptif
kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media film kartun
dapat meningkatkan keterampilan berwudhu anak kelompok B TK Az-Zahro Pogung
Dalangan Sleman. Peningkatan keterampilan ini dibuktikan dengan hasil observasi
kemampuan awal, belum ada (0%) anak yang mencapai kategori Tinggi, kemudian
meningkat menjadi 5 anak (45,5%) pada siklus I, kemudian meningkat lagi menjadi
8 anak (72,7%) pada siklus II, dan meningkat lagi menjadi 9 anak (81,8%) pada
siklus III. Skor rata-rata anak meningkat dari 11 pada observasi kemampuan
awal, 29 pada siklus I dan II, dan 32 pada siklus III.
Penulis: NUNUNG WULANDARI
Kode Jurnal: jppendidikandd143071
