PENINGKATAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI ALAT PERAGA DI SDN 27 RENGAT
Abstrak: Permasalahan yang
selalu dihadapi oleh guru pada saat pembelajaran adalah lompat jauh gaya
jongkok pada siswa kelas V di SDN 27 Rengat dan tujuan dari penelitian ini
adalah membantu siswa agar meningkat dengan bantuan alat peraga. Bentuk penelitian yang digunakan adalah
penelitian tindakan kelas (PTK). Dalam
penelitian tindakan kelas (PTK) ini yang menjadi subjek dalam penelitian ini
adalah guru berkolaborasi dengan siswa Sekolah Dasar Negeri 27 Rengat di Kabupaten
Sekadau yang berjumlah 17 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan
penelitian memberikan dampak positif pada siswa karena terdiri dari siklus I
dan siklus II berupa perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.
Pembelajaran siklus I siswa yang baru lulus berjumlah 7 siswa atau 41,2%
sedangkan siswa yang belum lulus berjumlah 10 siswa atau 58 % maka dilanjutkan
ke siklus II agar siswa memiliki
kesempatan untuk perbaikan lompat jauh gaya jongkok dengan bantuan alat peraga
baru siswa bisa lulus berjumlah 17 siswa
dan belum lulus berjumlah 0 siswa.
Penulis: Amid, Mimi Haetami,
Wiwik Yunitaningrum
Kode Jurnal: jppendidikandd161098
