PERANAN SIARAN TELEVISI EDUKASI DALAM MENDUKUNG TERCIPTANYA SUMBER DAN MOTIVASI BELAJAR BAGI SISWA SMP DI YOGYAKARTA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkap peranan siaran televisi edukasi (TVe) sebagai sumber
belajar dan motivasi belajar bagi siswa SMP di Kodya Yogyakarta. Penelitian
menggunakan metode gabungan (mixed method) yaitu penelitian kuantitatif jenis
survei diikuti dengan penelitian kualitatif. Pengumpulan data kuantitatif
dilakukan dengan menggunakan angket. Sedangkan pengumpulan data kualitatif
menggunakan metode wawancara mendalam dan observasi. Data kuantitatif
dianalisis menggunakan analisis deskriptif, sedangkan data kualitatif
dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Populasi penelitian adalah 17
SMP di Kodya Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Siaran TV Edukasi
belum memberikan peran yang signifikan dalam meningkatkan sumber belajar bagi
siswa SMP di Kodya Yogyakarta. (2) Siaran TV Edukasi belum berperan yang
signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar bagi siswa SMP di Kodya
Yogyakarta. Kata kunci: televisi edukasi (TVe), sumber belajar, motivasi
belajar.
Penulis: Muhammad Ragil
Kurniawan, Abdul Gafur
Kode Jurnal: jppendidikandd143288
