Perbedaan Prestasi Belajar ditinjau dari Sociometric Status di SMPN 1 Bangli
Abstrak: Slametto (2003)
menjelaskan bahwa salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi belajar adalah
relasi teman sebaya atau kedudukan hubungan siswa tersebut dengan teman-teman
di sekitar. Kedudukan hubungan siswa dengan teman di kelasnya dapat digambarkan
dengan Sociometric Status. Sociometric status berarti cerminan penerimaan umum individu
oleh teman sebayanya (Finch, 1998)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui perbedaan prestasi belajar ditinjau dari Sociometric Status di SMPN
1 Bangli.
Penelitian ini adalah penelitian mixed-method. Teknik pengambilan sampel
yang digunakan adalah cluster random sampling. Subjek dalam penelitian ini
berjumlah 189 siswa yang bersekolah di SMPN 1 Bangli. Teknik penggalian data yang
digunakan dalam penelitian ini diawali dengan wawancara dan hasil wawancara
dibuat dalam angket sociometric status dan selanjutnya angket sociometric
status disebarkan kepada subjek penelitian. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan
uji Kruskal-Wallis. Berdasarkan hasil analisis data, didapatkan hasil bahwa
terdapat perbedaan prestasi belajar yang signifikan ditinjau dari sociometric
status di SMPN 1 Bangli. Bila siswa ingin mendapatkan prestasi belajar yang
tinggi, maka siswa dapat meningkatkan hubungan relasi dengan teman-teman di
sekitar.
Penulis: A.A. Gede Raka
Narayana Batuh dan I G.A.P Wulan Budisetyani
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan160051

Artikel Terkait :
Jp Psikologi Perkembangan dd 2016
- RESILIENSI PEREMPUAN JANDA NYEROD YANG PERNAH MULIH DEHA
- PROSES PENERIMAAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA PADA LAKI-LAKI DALAM PERKAWINAN NYENTANA
- KONSEP DIRI PADA PELAKU PERCOBAAN BUNUH DIRI PRIA USIA DEWASA MUDA DI BALI
- MOTIVASI PADA PEREMPUAN BALI YANG MEMILIH HAMIL SEBELUM MENIKAH
- Hubungan Antara Self-Efficacy dengan Kecemasan Komunikasi dalam Mempresentasikan Tugas di Depan Kelas
- PERAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP KEPUASAN HIDUP LANJUT USIA
- DYADIC COPING DAN KEPUASAN PERNIKAHAN PASANGAN SUAMI ISTRI DENGAN SUAMI DIABETES MELITUS TIPE II
- HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PENYESUAIAN PERNIKAHAN PADA PRIA DEWASA AWAL DI DENPASAR
- KONSEP DIRI PADA ANAK DENGAN ORANGTUA YANG BERCERAI
- GAMBARAN STRATEGI COPING ANAK DENGAN LEUKEMIA LIMFOBLASTIK AKUT DALAM MENJALANI TERAPI PENGOBATAN
- PERAN KEMANDIRIAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA ASRAMA TAHUN PERTAMA SMK KESEHATAN BALI MEDIKA DENPASAR
- KEHIDUPAN BERMAKNA PEREMPUAN YANG MENGALAMI KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA
- PERAN POLA ASUH AUTORITATIF DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP DISIPLIN DIRI SISWA KELAS XI IPA SMA SANTO YOSEPH DENPASAR
- Dunia Sukarelawan Remaja: Frekuensi Aktivitas Kerelawanan dan Psychological Well-Being Sukarelawan Remaja di Bali
- Hubungan Antara Kecenderungan Pola Asuh Otoriter (Authoritarian Parenting Style) dengan Gejala Perilaku Agresif Pada Remaja
- Gambaran Kebutuhan Psikologis pada Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku (Tinjauan Kualitatif dengan Art Therapy sebagai Metode Penggalian Data)
- Terapi Remedial Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menyimak Pada Anak Dengan Disabilitas Intelektual
- Hubungan antara Self Regulated Learning dan Kelekatan Remaja Awal terhadap Ibu dengan Prestasi Belajar Siswa SMP N 6 Denpasar
- STUDI KORELASI PERILAKU ADAPTIF DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA UNDERACHIEVER DI BALI
- Hubungan Antara Trust dengan Konflik Interpersonal Pada Dewasa Awal yang Menjalani Hubungan Pacaran Jarak Jauh
- Hubungan antara Penerimaan Kelompok Teman Sebaya dengan Konsep Diri pada Remaja Panti Asuhan di Kabupaten Badung, Bali
- KELEKATAN DAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA DEWASA AWAL DI KOTA BANDA ACEH
- EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL ANAK
- PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP CRAVING PADA MANTAN PENGGUNA NARKOBA