PERILAKU MENYONTEK DITINJAU DARI KEPERCAYAAN DIRI
Abstract: Kepercayaan diri
adalah suatu bagian dari kehidupan yang unik dan berharga. Dengan kepercayaan
diri yang dimiliki diharapkan ketika menyelesaikan tugas atau ujian di sekolah,
siswa akan percaya pada kemampuan yang dimiliki sehingga perilaku menyontek
dapat dihindari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
kepercayaan diri dengan perilaku menyontek. Hipotesis yang diajukan oleh
penulis adalah ada hubungan antara kepercayaan diri dengan perilaku menyontek.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Surakarta. Teknik
pengambilan sampel dalam penelitian ini cluster non random sampling. Alat ukur
dalam penelitian ini menggunakan skala kepercayaan diri dan skala perilaku
menyontek. Analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini menggunakan
bantuan SPSS 15.00 dengan analisis product moment untuk mengukur hubungan
antara kepercayaan diri dengan perilaku menyontek. Berdasarkan perhitungan
diperoleh hasil analisis data menunjukkan ada koefisien korelasi (r) sebesar - 0,425
dengan p = 0,000 (p<0,01), yang artinya terdapat hubungan negatif yang
sangat sigifikan antara kepercayaan diri dengan perilaku menyontek. Kesimpulan
dari hasil penelitian adalah ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara
kepercayaan diri dengan perilaku menyontek. Hal ini berarti variabel
kepercayaan diri dengan segala aspek di dalamnya dapat digunakan sebagai
prediktor untuk mengukur perilaku menyontek, artinya semakin tinggi kepercayaan
diri maka semakin rendah perilaku menyontek.
Penulis: Anugrahening
Kushartanti
Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd090051
