PERILAKU MENYONTEK DITINJAU DARI KEPERCAYAAN DIRI
Abstract: Kepercayaan diri
adalah suatu bagian dari kehidupan yang unik dan berharga. Dengan kepercayaan
diri yang dimiliki diharapkan ketika menyelesaikan tugas atau ujian di sekolah,
siswa akan percaya pada kemampuan yang dimiliki sehingga perilaku menyontek
dapat dihindari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
kepercayaan diri dengan perilaku menyontek. Hipotesis yang diajukan oleh
penulis adalah ada hubungan antara kepercayaan diri dengan perilaku menyontek.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Surakarta. Teknik
pengambilan sampel dalam penelitian ini cluster non random sampling. Alat ukur
dalam penelitian ini menggunakan skala kepercayaan diri dan skala perilaku
menyontek. Analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini menggunakan
bantuan SPSS 15.00 dengan analisis product moment untuk mengukur hubungan
antara kepercayaan diri dengan perilaku menyontek. Berdasarkan perhitungan
diperoleh hasil analisis data menunjukkan ada koefisien korelasi (r) sebesar - 0,425
dengan p = 0,000 (p<0,01), yang artinya terdapat hubungan negatif yang
sangat sigifikan antara kepercayaan diri dengan perilaku menyontek. Kesimpulan
dari hasil penelitian adalah ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara
kepercayaan diri dengan perilaku menyontek. Hal ini berarti variabel
kepercayaan diri dengan segala aspek di dalamnya dapat digunakan sebagai
prediktor untuk mengukur perilaku menyontek, artinya semakin tinggi kepercayaan
diri maka semakin rendah perilaku menyontek.
Penulis: Anugrahening
Kushartanti
Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd090051
Artikel Terkait :
Jp Psikologi Kepribadian dd 2009
- PERAN CORE EVALUATIONS TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING
- SOSIALISASI ANAK TK DI SEKOLAH AKIBAT PENERAPAN DISIPLIN OTORITER GURU (Penelitian Deskriptif pada TK PGRI 65 Gebangsari Semarang Tahun Ajaran 2008-2009)
- HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN TANGGUH DAN RELIGIUSITAS DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA KORBAN BENCANA ALAM DI YOGYAKARTA
- PERILAKU BULLYING PADA ANAK DAN REMAJA
- HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP KOMPETENSI DOSEN MATA KULIAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATA KULIAH PSIKOLOGI PERKEMBANGAN PADA MAHASISWA DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
- PROBLEMATIKA SISWA KELAS AKSELERASI: Studi Kasus Pada Siswa Kelas Akselerasi SD Hj. Istiati Semarang
- ORIENTASI DASAR NILAI HIDUP PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UNNES
- STUDI DESKRIPTIF RESISTENSI INDIVIDU TERHADAP PERUBAHAN PERATURAN DI KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMA CANDISARI SEMARANG
- ANALISIS DESKRIPTIF FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI PENYELESAIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA STRATA SATU FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG ANGKATAN 2001 DAN 2002
- HUBUNGAN ANTARA SELF-ESTEEM DAN PERILAKU ACADEMIC DISHONESTY MAHASISWA FIP UNNES DENGAN MEDIATOR PEER PRESSURE
- STUDI KASUS GANGGUAN ENURESIS PADA SEORANG MAHASISWI DI YOGYAKARTA
- FAKTOR-FAKTOR ORGANISASIONAL SEBAGAI PENCETUS KECENDERUNGAN AGRESI DI TEMPAT KERJA : STUDI META-ANALISIS
- KETERTARIKAN SOSIAL ORANG ASING TENTANG MINAT TINGGAL DI KOTA SOLO
- DINAMIKA KOGNISI SOSIAL PADA PELACUR TERHADAP PENYAKIT MENULAR SEKSUAL
- PRESTASI REMAJA DI DAERAH ABRASI
- PERBEDAAN KETANGGUHAN PRIBADI (HARDINESS) ANTARA SISWA DAN SISWI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAERAH RAWAN ABRASI
- COPING REMAJA AKHIR TERHADAP PERILAKU SELINGKUH AYAH
- STRATEGI COPING ORANG TUA MENGHADAPI ANAK AUTIS
- HARAPAN ORANGTUA YANG TIDAK REALISTIS DAN TINDAK KEKERASAN FISIK TERHADAP ANAK
- PERAN ORANGTUA DALAM PEMBENTUKAN IDENTITAS AGAMA (RELIGIOUS IDENTITY FORMATION) REMAJA
- BENTUK-BENTUK PRODUKTIVITAS ORANG LANJUT USIA (LANSIA)
- Pengaruh Pelatihan Peduli Lingkungan terhadap Efikasi Diri Siswa Daerah Rawan Abrasi
- Perilaku Religiusitas dalang Ruwat
- Hubungan antara Tingkat Religiusitas dan Pengetahuan Seksualitas dengan Intensitas Masturbasi pada Mahasiswa yang Tinggal di Kos