PERSEPSI GURU TENTANG PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR GUGUS ANGGREK KECAMATAN WONOGIRI KABUPATEN WONOGIRI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
seberapa baik persepsi
guru tentang pendidikan karakter guru sekolah dasar Gugus Anggrek
Kecamatan Wonogiri Kabupaten Wonogiri.
Jenis penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif.
Subjekpenelitian adalah guru sekolah
dasar Se-Gugus Anggrek
berjumlah yang 80
guru, baik berstatus negeri
maupun swasta.Teknik pengumpulan
data penelitian ini menggunakan instrument
penelitian berupa kuosioner
berbentuk angket dan wawancara
semi terstruktur.Teknik
analisis data menggunakan
teknik analisis deskriptif
kuantitatif. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber.
Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa: persepsi
guru tentang pendidikan karakter sekolah dasar Gugus Anggrek Kecamatan
Wonogiri Kabupaten Wonogiri berada
pada kategori “sedang”.
Hal ini dikarenakan guru
sudah memahami teori pendidikan
karakter namun pada
penerapannya dalam KBM di
sekolah belum seluruhnya
optimal. Adapun faktor
pendukung dan penghambat dalam
pendidikan karakter, Faktor
pendukung : (1)
fasilitas, (2) lingkungan,
(3) kerjasama dan komunikasi
(4) tanggung jawab.
Faktor penghambat : (1) minimnya sosialiasi, (2)
lemahnya kepemimpinan, (3) lemahnya kegiatan rutin, (4) lemahnya kegiatan spontan guru.
Penulis: SUMANTRI ADINUGROHO
Kode Jurnal: jppendidikandd143026
