PERSEPSI GURU TENTANG SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DI SMP N 2 SEDAYU, SMP N 4 PANDAK, SMP N 1 KRETEK, SMP N 1 PUNDONG DAN SMP N 2 PUNDONG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui persepsi guru tentang supervisi akademik kepala
sekolah di lima SMP Negeri Kabupaten Bantul yaitu SMP N 2 Sedayu, SMP N 4
Pandak, SMP N 1 Kretek, SMP N 1 Pundong dan SMP N 2 Pundong. Supervisi akademik
kepala sekolah meliputi 1) perencanaan supervisi akademik 2) pelaksanaan
supervisi akademik 3) tindak lanjut supervisi akademik.
Menurut tingkat eksplanasi penelitian ini termasuk penelitian deskriptif.
Jenis data dan analisisnya termasuk penelitian kuantitatif. Metode yang
digunakan dalam mengumpulkan data dengan angket. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh guru di SMP N 2 Sedayu, SMP N 4 Pandak, SMP N 1 Kretek, SMP N 1
Pundong dan SMP N 2 Pundong berjumlah 189 guru. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah teknik random sampling diperoleh 129 guru.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru tentang
supervisi akademik kepala sekolah di SMP N 2 Sedayu, SMP N 4 Pandak, SMP N 1
Kretek, SMP N 1 Pundong dan SMP N 2 Pundong dalam kategori baik jumlah
frekuensinya sebanyak 74 guru dengan presentase 57,36%. Secara rinci supervisi
persepsi guru tentang akademik kepala sekolah yaitu: 1) perencanaan supervisi
akademik kepala sekolah dalam kategori sangat baik, jumlah frekuensinya
sebanyak 77 guru dengan presentase 59,69% 2) pelaksanaan supervisi akademik
kepala sekolah dalam kategori baik, jumlah frekuensinya sebanyak 77 guru dengan
presentase 56,69% 3) tindak lanjut supervisi akademik kepala sekolah dalam
kategori baik, jumlah frekuensinya sebanyak 76 guru dengan presentase 58,91%.
Penulis: LAJU BAWONO
Kode Jurnal: jppendidikandd142984
