Profil Kompetensi Siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di Kota Pekalongan
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk: (1) memperoleh informasi tentang profil kompetensi siswa
serta ketersediaan fasilitas belajar; (2) untuk mengetahui nilai kompetensi
siswa dengan standar kualifikasi kompetensi yang dibutuhkan di dunia kerja; (3)
untuk menganalisis pengaruh kurikulum,
kinerja mengajar guru, dan praktik kerja industri terhadap kompetensi siswa SMK Kompetensi
Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di Kota Pekalongan. Jumlah anggota populasi
pada penelitian ini adalah 305 siswa,
dengan sampel 237 siswa yang diambil menggunakan teknik Klaster.
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dengan pendekatan
kuantitatif. Selanjutnya teknik pengumpulan data adalah dengan cara penyebaran
angket yang menggunakan model skala rating, yang dianalisisa dengan analisis
regresi ganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) profil kompetensi siswa
SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di Kota Pekalongan telah sesuai
dengan kebutuhan SKKNI Teknik Kendaraan Ringan dengan kontribusi kurikulum sebesar
17,06%, kinerja guru 37,49% dan prakerin 21,08% serta ketersediaan fasilitas
belajar sudah memadai; (2) Kompetensi siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik
Kendaraan Ringan di Kota Pekalongan secara rata-rata adalah baik dan relevan
dengan kebutuhan dunia kerja dengan nilai rata-rata sebesar 83.77; (3)
kurikulum, kinerja guru dan praktik kerja industri berpengaruh positif dan
signifikan terhadap kompetensi siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan
Ringan di Kota Pekalongan.
Penulis: Alan Andika
Priyatama, Sukardi
Kode Jurnal: jppendidikandd131606
