PROGRAM PELATIHAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL KONSELOR DI SEKOLAH
Abstrak: Penelitian bertujuan
menghasilkan program pelatihan bimbingan dan konseling yang efektif untuk
meningkatkan kompetensi profesional konselor SMA Negeri Kota pontianak. Dengan
pendekatan studi kompetensi, pengembangan program pelatihan menggunakan model
induktif. Model induktif ini digunakan berdasarkan pada kebutuhan pelatihan
yang dilakukan pada studi pendahuluan. Populasi penelitian adalah seluruh konselor
SMA Negeri Kota Pontianak yang berlatar belakang S1 Bimbingan dan Konseling.
Melalui pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen, penelitian
melakukan penilaian program dan hasil pelatihan dari instrumen kompetensi
profesional konselor berupa angket, pedoman observasi dan pedoman wawancara.
Hasil penelitian menunjukkan program pelatihan bimbingan dan konseling efektif
untuk meningkatkan kompetensi profesional konselor SMA Negeri Kota Pontianak
yang dilatihkan. Peningkatan kompetensi profesional konselor kelompok
eksperimen lebih tinggi setelah diberikan penerapan program pelatihan bimbingan
dan konseling secara signifikan daripada kelompok kontrol yang tidak
mendapatkan treatment. Rekomendasi kepada konselor adalah untuk lebih
meningkatkan aspek-aspek kompetensi profesional konselor yang diteliti perlu
peningkatan. Kepada peneliti selanjutnya direkomendasikan untuk mengembangkan
penelitian ini dengan metode yang berbeda dan lebih khusus pada aspek-aspek
kompetensi profesional konselor.
Penulis: Heriyanti
Kode Jurnal: jppendidikandd131553
