PROGRAM PENELITIAN INOVASI PEMBELAJARAN PEMBANGUNAN “KNOWLEDGE CENTER” MANAJEMEN SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROFESI MAHASISWA KEPENDIDIKAN
Abstrak: Masalah kualitas
hasil belajar (perkuliahan) pada mata kuliah Pengelolaan Pendidikan (KD304)
yang teridentifikasi dalam bentuk rendahnya penguasaan mahasiswa dalam
kompetensi yang disyaratkan pada mata kuliah tersebut. Hal ini menyebabkan
kurang termotivasinya mahasiswa sebagai calon pendidik untuk menjalani
profesinya sebagai pendidik karena pemahaman mengenai bagaimana pendidikan
harus dikelola tidak dipahami secara utuh (teori dan praktik), seolah-olah apa
yang dipelajari tidak berkaitan dengan praktiknya di lembaga/instansi/satuan
pendidikan. Analisis terhadap sebab permasalahan ini memunculkan pemahaman
bahwa perkuliahan yang tidak memfasilitasi mahasiswa untuk memahami konsep
secara utuh dan bagaimana implementasinya di lapangan mengakibatkan mahasiswa
tidak menguasai secara utuh kompetensi mata kuliah Pengelolaan Pendidikan.Hal
ini coba dipecahkan melalui pengembangan knowledge center manajemen pendidikanuk
website yang berisi sejumlah pengetahuan teoritik dan praktik mengenai
bagaimana pendidikan dan manajemen pendidikan. Produk inovasi ini dikembangkan
dengan cara menganalisis kompetensi mata kuliah, pengembangan silabus mata
kuliah, penyusunan desain perkuliahan, penyusunan bahan ajar perkuliahan,
penyusunan knowledge center dalam bentuk website mata kuliah, dan aplikasi
knowledge center. Produk ini dinilai sebagai sebuah inovasi yang diharapkan
akan berkembang sebagai sumber belajar bagi mahasiswa dan para pendidik serta
tenaga kependidikan dalam memahami manajemen pendidikan. Implementasi
perkuliahan dengan menggunakan website dirasakan oleh 100% mahasiswa lebih
membantu mahasiswa dalam menguasai berbagai konsep dan pengetahuan mengenai
manajemen pendidikan.Knowledge center ini diintegrasikan kepada website jurusan
untuk menjadi bagian dari kekayaan Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI dan
digunakan untuk semua dosen yang membina Mata Kuliah Pengelolaan
Pendidikan.Adapun domain website adalah http://adpend.upi.edu/lopen.
Implementasi selama tiga minggu sudah diakses oleh 664 mahsiswa. Ke depan,
website ini diharapkan dapat dijadikan sebagai sumber belajar tidak saja bagi
mahasiswa UPI, tetapi semua mahasiswa kependidikan di Indonesia dan para praktisi
di lapangan.
Penulis: Cepi Triatna, Asep
Sudarsyah
Kode Jurnal: jppendidikandd143228
