RANCANGAN MEDIA SOSIAL BLOG SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN BERBASIS DESAIN PESAN PEMBELAJARAN PADA KALANGAN MAHASISWA DI YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui rancangan media sosial blog sebagai media pendidikan
pada kalangan mahasiswa di Yogyakarta yang berbasis desain pesan pembelajaran.
Jenis penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik
pengumpulan data dilakukan denganobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji
keabsahan data menggunakan triangulasi teknikpengumpulan data, triangulasi
sumber dan triangulasi waktu. Penelitian menunjukkan bahwaperancangan blog oleh
mahasiswa di Yogyakarta sebagai media pendidikan belum sepenuhnyaberbasis
desain pesan pembelajaran baik oleh mahasiswa yang sudah mempelajari desain
pesan pembelajaran dan mahasiswa yang belum mempelajari desain pesan
pembelajaran. Intensitas bloggingtermasuk tinggi yaitu rata-rata blogger
minimal 3 hari dalam seminggu. Sedangkan dalam struktur penulisan yang sesuai
dengan aturan pendidikan, semua subjek penelitian sudah menggunakan bahasa formal
atau semiformal yang layak. Pada penelitian ini hampir setengah dari subjek
penelitian tidak mencantumkan darimana asal sumber materi. Hal ini adalah salah
satu pelanggaran etika blogger.
Penulis: RENNY NATALIA R
Kode Jurnal: jppendidikandd142994
